BK4 1e les

1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Kapitel 1 - Bayern
Seite 9 ->   Aufgabe 1
Seite 10 -> Aufgabe 2 & 3 (gebruik bij 3 blz. 42)
Seite 11 ->  Aufgabe 4 (kies de juiste uitspraken)
Seite 14 -> Aufgabe 7 (Gebruik daarbij de tekst onderaan blz.13)




Slide 10 - Diapositive

Inloggen online methode



Magister > leermiddelen > Na Klar

Slide 11 - Diapositive

Volgende les:
Meenemen: 
Laptop, boek & grammatica boekje, notitieschrift voor Duits

Slide 12 - Diapositive

Wie heißt du?
Wie alt bist du?

Slide 13 - Question ouverte

Ich habe Geschwister (broers en of zussen)
A
nein, ich bin ein Einzelkind (enig kind)
B
ja

Slide 14 - Quiz

Was sind deine Hobby's?

Slide 15 - Question ouverte

Was sind deine Lieblingsfächer? (lievelingsvakken)

Slide 16 - Question ouverte

Eine kurze Wiederholung
Een korte herhaling!

Slide 17 - Diapositive

Übersetze (vertaal) auf Deutsch:

wanneer?
waar vandaan?
waar?

Slide 18 - Question ouverte

Übersetze (vertaal) auf Deutsch:Wanneer?

waarheen?
waarom?
hoe? (bv Hoe heet jij?)

Slide 19 - Question ouverte

Übersetze (vertaal) auf Deutsch:Wanneer?

hoezo?
wie? (bv Wie heeft dat gedaan?

Slide 20 - Question ouverte

Groepsopdracht
werk in tweetallen: open je google document en doe de volgende opdracht.

Stap 1 --> (5 minuten): 
- Bedenk welke zinnen/vragen jullie het meest gebruiken in de les   --> gewoon in het Nederlands
- Minimaal 5 zinnen/vragen

Slide 21 - Diapositive

Stap 3: vertalen (übersetzen)
Probeer de zinnen samen te vertalen in het Duits.
Gebruik ook je Na Klar (klassengesprek)

Slide 22 - Diapositive

Stap 3: inventariseren
Klassikaal de zinnen inventariseren.
Zinnen worden op het bord geschreven.
5 minuten

Slide 23 - Diapositive

Das sagt der Schüler / die Schülerin …
Duits                                                                                                     Nederlands


Entschuldigung, dass ich zu spät bin.                           Excuses dat ik te laat ben.
Ich bin fertig! Was soll ich jetzt machen?                      Ik ben klaar! Wat moet ik nu doen?
Ich habe die Aufgabe nicht verstanden.                        Ik heb de opdracht niet begrepen.
Ich habe eine Frage ...                                                             Ik heb een vraag ...
Ich habe mein Buch / Heft vergessen.                            Ik ben mijn boek / schrift vergeten.
Ich habe meine Hausaufgaben nicht gemacht.         Ik heb mijn huiswerk niet gemaakt.
Können Sie bitte mal kommen?                                           Kunt u misschien even komen?
Können Sie das wiederholen?                                                Kunt u dat herhalen?

Slide 24 - Diapositive

Das sagt der Schüler / die Schülerin …
Duits                                                                                                     Nederlands


Können Sie die Aufgabe erklären?                                 Kunt u de opdracht uitleggen?
Können Sie mir bitte helfen?                                            Kunt u mij alstublieft helpen?
Schreibt man dieses Wort so?                                        Schrijf je dit woord zo?
Was heißt dieses Wort auf Niederländisch?            Wat betekent dit woord in het Nederlands?
Was ist ein „Kugelschreiber“?                                        Wat is een ‘balpen’?
Wie sagt man das auf Deutsch?                                    Hoe zeg je dit in het Duits?

Slide 25 - Diapositive

Stap 4:
Zet de zinnen over in je schrift (dit heb je iedere les mee, dus kan je snel kijken hoe je iets moet vragen).
Gebruik ze zo veel mogelijk in de les.
5 minuten.

Slide 26 - Diapositive