les 3: tekststructuren en signaalwoorden

Online methode

1. Ga naar: studiemeter.nl
2. klik op ENTREE
3. Zoek op: Zadkine
4. log in met je schoolmail.



1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 1,2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Online methode

1. Ga naar: studiemeter.nl
2. klik op ENTREE
3. Zoek op: Zadkine
4. log in met je schoolmail.



Slide 1 - Diapositive

Vandaag
Terugblik +/- 10 min.
Opdracht individueel +/- 15 min.
Globaal lezen en signaalwoorden +/- 25 min.
Opdracht +/- 30 min.
Zelfstandig werken +/- 15 min.

Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen
De student kan aan het einde van de les: 
  • tekststructuren benoemen en herkennen in een tekst.
  • aan de hand van signaalwoorden een tekststructuur herkennen.

Slide 3 - Diapositive

Terugblik

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Opdracht: individueel
1. Lees uit de examentrainer het stappenplan: blz. 12 t/m 14.
2. Beantwoord vraag 1A
3. Nabespreken

timer
10:00

Slide 6 - Diapositive

2. Globaal lezen
Globaal lezen doe je alleen als je snel de belangrijke informatie uit de tekst wilt halen. Dit doe je als volgt:
  • Lees van iedere alinea de eerste en de laatste zin;
  • Bepaal wat je al weet over het onderwerp.
  • Bepaal welke tekststructuur je herkent en wat het tekstdoel is.


Slide 7 - Diapositive

Teksstructuur
 Veel teksten zijn opgebouwd volgens een vaste structuur.
Deze vaste structuur in een tekst noem je tekststructuur.
Als je de tekststructuur herkent, begrijp je de tekst beter als je hem nauwkeurig gaat lezen.
Vaak krijg je in de inleiding van een tekst aanwijzingen voor de tekststructuur.

Slide 8 - Diapositive

Tekststructuren 
  • Probleem – oplossing (doel-middel)
  • Standpunt-argument
  • Beschrijving (toelichtend)
  • Verklaring (redengevend)
  • Voor- en nadelen (tegenstellend)
  • Chronologisch
  • Concluderend
  • Voorwaardelijk
  • Oorzaak - Gevolg

Slide 9 - Diapositive

Signaalwoorden
Bekijk de video en voer onderstaande opdracht uit.

Ga voor de volgende tekststructuren op zoek naar signaalwoorden:
  1. Probleem – oplossing (doel-middel)
  2. Standpunt-argument
  3. Beschrijving (toelichtend)
  4. Verklaring (redengevend)
  5. Voor- en nadelen (tegenstellend)



timer
10:00

Slide 10 - Diapositive

Welke signaalwoorden passen erbij?

Probleem-oplossing (doel-middel)
Standpunt-argument
Beschrijving (toelichtend)
Verklaring (redengevend)
Voor- en nadelen (tegenstellend)

Slide 11 - Diapositive

Opdracht: in tweetallen

Wat doe je: Zoek een artikel waarbij een van de in de vorige dia genoemde tekststructuren terugkomt.
Bewaar de link naar het artikel.
Waar je kan zoeken: gelderlander.nl - parool.nl - nos.nl - metronieuws.nl
Eerder klaar? Zoek voor iedere tekststructuur een artikel

timer
10:00

Slide 12 - Diapositive

In tweetallen
1. Bedenk en schrijf 5 examenvragen uit bij het gezochte artikel/nieuwsbericht.
2. Markeer het goede antwoord.
3. Lever het document met het artikel/nieuwsbericht en de vragen in op It's Learning (planner: les 3)

Eerder klaar? Lees het gedeelte van luistervaardigheid door.
timer
20:00

Slide 13 - Diapositive

Zelfstandig werken
1. Ga verder met de opdrachten uit de examentrainer (leerwerkboek deel B).
HW: opdracht 1 t/m 4

Slide 14 - Diapositive

Lesdoelen
De student kan aan het einde van de les: 
  • tekstructuren benoemen en herkennen in een tekst.
  • aan de hand van signaalwoorden een tekststructuur herkennen.

Slide 15 - Diapositive

3. Intensief lezen
Wat staat er nou precies?
Begrijp je de tekst helemaal?

Met "intensief" lezen, bedoelen we dat je je nu gaat concentreren op de details van de tekst. Je zorgt dat je alles wat er staat, begrijpt.

Slide 16 - Diapositive