Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.
La durée de la leçon est: 15 min
Introduction
Dit is een les uit de lessenreeks 'Dit is film' van Eye Filmmuseum. Met 'Dit is film' ontdekken je leerlingen de taal van film. Aan de hand van klassieke en moderne filmfragmenten, actieve opdrachten en kijk- en luistervragen onderzoeken ze het effect van montage, camera, geluid en art direction op de kijkbeleving.
In deze les ontdekken de leerlingen welke rol art direction heeft op hun filmbeleving. Aan het einde van de les passen leerlingen hun opgedane kennis toe in een filmopdracht.
Instructions
In de les worden filmfragmenten afgewisseld met vragen over de film. Neem de les vooraf door.
Leerdoelen
Leerling leert art direction herkennen in film
Leerling leert hoe props, kleurgebruik en kostuum de personages vormgeven.
Optionele maakopdracht
Aan het einde zit een maakopdracht, reserveer hier minimaal 15 minuten extra tijd voor.
Voor wie
De les is geschikt voor (creatieve) mbo, vmbo-t/havo/vwo en sluit aan bij CKV en KuA.
De les duurt ongeveer 15 min. (exclusief doe-opdracht van ongeveer 15 min.)
Vraag
Luister
Kijk
Opdracht
Informatie
Slide 2 - Diapositive
Legenda
Als er een icoon in beeld staat kun je er op klikken. Er zijn vragen en kijk-, doe- en luisteropdrachten.
In deze les ontdek je de rol die art direction speelt op de vormgeving van personages.
Wat is art direction?
Slide 3 - Diapositive
Introductie
In deze les gaan we de rol van art direction ontdekken. We gaan leren welke invloed art direction heeft op de vormgeving van personages.
Wat is art direction? (de beeldende vormgeving van een film, denk aan rekwisiten, set, kostuum, make-up.)
Je kan vaak veel ontdekken over de personages door goed te kijken.
Bekijk deze filmstill. In het geel is Goldie. Omschrijf Goldie aan de hand van wat je ziet. Waar woont ze? Hoe oud is ze? Kan je iets zeggen over haar leefstijl/karakter?
Bekijk vervolgens het fragment op de volgende slide. Kloppen je vermoedens?
Goldie (Sam de Jong, 2019)
Slide 4 - Diapositive
Kijkvraag: Goldie
Je kan vaak veel ontdekken over de personages door goed te kijken.
Bekijk deze filmstill. In het geel is Goldie. Omschrijf Goldie aan de hand van wat je ziet. Waar woont ze? Hoe oud is ze? Kan je iets zeggen over haar leefstijl/karakter?
Bekijk vervolgens het fragment op de volgende slide. Kloppen de vermoedens van de leerlingen?
Slide 5 - Vidéo
Bekijk het filmfragment
Start de film door op de play-knop te drukken. Vergeet het geluid niet aan te zetten.
Klopten je verwachtingen? Wat had je goed, wat niet?
Je hebt net gekeken naar make-up, kostuum, belichting en decor. Dit noem je de art direction. Art direction is de beeldende vormgeving van de film.
De art direction geeft vaak informatie over het personage. Wat kan je aan de hand van de kleding vertellen over Goldie?
Slide 6 - Diapositive
Vragen over het fragment: Goldie
Art direction is de beeldende vormgeving van de film zoals die wordt geregistreerd tijdens de opnames, hieronder valt: make-up, kostuum, belichting, props en decor/locatie. Kijk goed naar de filmstill van Goldie.
Klopten je verwachtingen? Wat had je goed, wat niet?
De art direction geeft vaak informatie over het personage. Wat kan je aan de hand van de kleding/uiterlijk vertellen over Goldie? (kleedt zich vrolijk, lijkt onderweg met de rugzakken, etc.)
Lockbuster (2015, Jonathan Elbers)
Bekijk de filmstill. Hoe komt deze man op je over? Wat voor een leven zou hij leiden? Waar zou het filmfragment over gaan?
Let op het kleurgebruik. Op welke manier speelt kleur een rol bij het vormgeven van het personage?
Lockbuster (2015, Jonathan Elbers)
Slide 7 - Diapositive
Kijkvraag bij fragment uit de film: Lockbuster van Jonathan Elbers
Bekijk deze filmstill. Hoe komt deze man op je over? Wat voor een leven zou hij leiden? Waar zou het filmfragment over gaan?
Let vooral op het kleurgebruik. Op welke manier speelt kleur een rol bij het vormgeven van het personage?
Slide 8 - Vidéo
Bekijk het filmfragment
Start de film door op de play-knop te drukken. Vergeet het geluid niet aan te zetten.
Hoe kwam het hoofdpersonage over in het fragment? Past dit bij de gekozen kleuren?
Wat was het meest opvallende aan het kleurgebruik?
Het hoofdpersonage spreekt niet in het fragment. Hoe kon je toch zijn persoonlijkheid aflezen?
Het gebruik van een bepaalde kleur in de art direction kan een handige manier zijn om een personage vorm te geven.
Slide 9 - Diapositive
Vragen bij fragment: Lockbuster
Het gebruik van een bepaalde kleur in de art direction kan een handige manier zijn om een personage vorm te geven.
Wat was het meest opvallende aan het kleurgebruik? (het kantoor, de kostuums zijn allemaal in grijstinten.)
Hoe kwam het hoofdpersonage over in het fragment? Past dit bij het kleurgebruik? (verveeld met zijn huidige situatie op het werk en in zijn leven.)
Het hoofdpersonage spreekt niet in het fragment. Hoe kon je toch zijn persoonlijkheid aflezen? (de kleuren van zijn pak zijn hetzelfde als de achtergrond, de kleur grijs word vaak geassocieerd met eentonigheid, zakelijkheid )
Marie Antionette (2006, Sofia Coppola)
Bekijk de filmstill. Welke artdirection zie je hier? En hoe heeft die art direction invloed op jouw beeld van het personage?
Bekijk nu het fragment om meer te ontdekken over het personage.
Lady Bird (2017, Greta Gerwig)
Slide 10 - Diapositive
Kijkvraag bij fragment uit de film: Lady Bird
Bekijk de filmstill. De vrouw in de kamer is Lady bird. Wat vertelt het beeld over het personage? Wat voor een leven heeft ze?
Wat valt je nog meer op aan de objecten in de achtergrond?
Slide 11 - Vidéo
Bekijk het filmfragment
Start de film door op de play-knop te drukken. Vergeet het geluid niet aan te zetten.
Marie Antionette (2006, Sofia Coppola)
Welke props (objecten) zag je in het fragment?
Wat zeggen deze props over Lady Bird?
De filmmaker Greta Gerwig wil de impact van het gedrag van Lady Bird laten zien. Komt dat naar voren in deze scene? En heeft ze daarvoor de juiste props en set gekozen?
Slide 12 - Diapositive
Vragen bij fragment: Lady Bird
Een art director en filmmaker zullen voor het filmen van een film bepalen welke props er voor elk fragment nodig zijn.
De props die in dit fragment langskwamen vertellen veel over het hoofdpersonage Lady Bird.
Welke props zag je in het fragment langskomen? (veel rondslingerende spullen, kleding lag op de grond, een onopgemaakt bed.)
Wat zeggen deze props over Lady Bird? (dat ze niet netjes opruimt, rommelig is)
De filmmaker Greta Gerwig wil het ondoordachte gedrag van Lady Bird laten zien. Komt dat volgens jou naar voren in deze scene? En heeft ze daarvoor de juiste props en set gekozen?
Je hebt ontdekt dat de art direction aan de hand van kostuum, kleuren en props vaak al veel informatie geeft over een personage. Probeer dit nu zelf: Maak een foto waarbij je een verhaal vertelt in 1 beeld aan de hand van de kleding, kleur en props van een hoofdpersoon.
Slide 13 - Diapositive
Maakopdracht (15 min)
Leerdoel: Leerlingen passen de lesstof toe door een personage vorm te geven dmv art direction.
Maak een foto waarin je een personage vormgeeft. Denk hierbij goed na welke kleding, omgeving, kleuren en props je kunt toepassen.
Extra
Leerlingen leveren de foto's in. De docent deelt ze random uit en laat leerlingen bij elkaars foto een beschrijving geven. Wie zien ze op de foto?
THE END
Lesdoel: In deze les ontdek je de rol die art direction speelt op de vormgeving van personages.
Als jij een film zou maken, wat moet je dan absoluut niet vergeten uit deze les?