OSP - lesweek 11 218B

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Vak: Ondersteuningsplan (OSP)

Semester: 4

Docenten: Frank van Aken

Opening

Lesdoel

Je kiest tijdens de les een activiteit die jou het meest gaat helpen om het vak succesvol af te ronden

Toets -> BPV-oefenopdracht -> Examen -> werkproces afgerond

In het tweede jaar is het de bedoeling dat je de toets en de BPV-oefenopdracht behaalt. Het examen komt in leerjaar 3

Programma
Wat	Hoe lang
Opening	10 minuten
Vooruitblik op de rest van het schooljaar voor OSP	10 minuten
Aan de slag met wat voor jou nuttig is	50 minuten
Afronden les	20 minuten

Vooruitblik op de rest van het jaar voor OSP 

Datum	Onderwerp
19-5	Lesvrij, school dicht
26-5	Toets OSP
2-6	Les, inleveren oefenopdracht
9-6	Herkansing toets OSP
16-6	Afsluitende les, herkansing oefenopdracht
23-6	Lesvrij, bufferweek
30-6	Lesvrij ivm overgangsvergaderingen

Wat is voor jou het meest nuttige om nu te gaan doen voor OSP?

1. Voorbereiden op de toets
2. Werken aan de BPV-oefenopdracht van OSP
3. Werken aan het examen van OSP
4. Overig

Aan de slag!

Groep A (voorbereiden op toets):

Blijf hangen zodat we gezamenlijk kunnen kijken hoe jullie het beste voorbereid raken op de toets

Groep B (werken aan bpv-oefenopdracht):

Twee opties: Je kunt individueel werken aan je bpv-oefenopdracht of je kunt samen met een klasgenoot jullie oefenopdrachten beoordelen volgens het beoordelingsformulier dat in de digibib staat

Groep C (werken aan examen):

Je hebt de oefenopdracht al succesvol gemaakt, je weet dus waar je aan kunt gaan werken

Groep D (overig):

Ik hoor graag van je waar je aan gaat zitten zodat ik mee kan kijken of dit ook nuttig is

Wat zou jou het beste helpen wat betreft de voorbereiding op de toets?

Check op lesdoel

Je kiest tijdens de les een activiteit die jou het meest gaat helpen om het vak succesvol af te ronden

Weten jullie nog wat er nodig is om dit vak succesvol af te ronden?

Afsluiting van de les

Pak je Plickers-kaart erbij. Noteer op de achterkant antwoord op de volgende vragen:

1. Hoe nuttig was deze les voor jou. Geef een cijfer van 1 (niet nuttig) tot 10 (heel nuttig). Leg ook uit waarom je het cijfer geeft
2. Noteer iets dat je hebt geleerd in deze les
3. Noteer iets wat onduidelijk is gebleven na deze les