Feiten, meningen en argumentatie

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 1

Feiten, meningen en argumenten.

Kritische denkvaardigheden.

Ik vind mijn mening geven meestal

1. Makkelijk
2. Moeilijk

Om mijn mening te geven gebruik ik.......
(bv. extra informatie/harde stem)

Mening geven is?

Doel

Je weet het verschil tussen feit en mening

Je weet weet een argument is

Je kunt argumenten bedenken

Je kunt argumenten maken

Je kunt argumenten gebruiken.

FEIT

Het is bewezen en controleerbaar.Je kunt er niet van mening over verschillen.

Objectief

MENING

Hoe iemand over een onderwerp denkt. Je kunt er van mening over verschillen.

Subjectief

https:

Deze auto is geel

1. FEIT
2. MENING

OP DEZE FOTO IS HET HERFST

1. FEIT
2. MENING

DIT IS EEN MOOIE ZONSONDERGANG

1. FEIT
2. MENING

Na een inbraak aan de Eikenlaan in Borculo is gisteravond een 32-jarige verdachte aan gehouden. De man had in een gezinswoning ingebroken door de achterdeur te forceren. ​

De bewoners troffen bij thuiskomst een ravage aan en zagen de verdachte nog net uit de achterdeur wegrennen. De man had een rugzak op en een televisie onder de arm. Door snel politieoptreden kon de man een half uur later aangehouden worden, hij had zich in de speeltuin vlak bij de woning verschanst. De inbreker is ingesloten voor verder verhoor. De tv en rugzak worden nog vermist.​

​

Wat zijn hier de feiten? Wat is hier de mening?

Gezamenlijk ​

Opdracht blad 1 'Wat is een argument?

https://www.schooldebatteren.nl/wp-content/uploads/2016/01/NIEUW-1.-Wat-is-argument-Opdracht-mbo.pdf

https:

Opdrachtblad 2 ​

'Hoe bedenk je een argument?' ​

​

Stel jezelf een aantal vragen​

Is het een erg, groot probleem?​

Wat zijn de voor- of nadelen?​

Wie zijn betrokken en wat voor een effect op hen?

https:

Opdrachtenblad 3​

'Hoe maak je een goed argument?' AUB​

Argument ( je noemt het argument wat jij bedacht hebt)​

Uitleg (je legt uit waarom het zo (goed of slecht) is)​

Bijvoorbeeld, ter verduidelijking van je argument (feiten helpen je argument sterker te maken)

https:

Doel

Je weet weet een argument is

Je kunt argumenten bedenken

Je kunt argumenten maken

Je kunt argumenten gebruiken

Je weet het verschil tussen feit en mening.

Wat is een feit?

Wat is een mening?

Een goed argument bestaat uit...