4,5: Een buitenstaander grijpt de macht: Keizer Napoleon

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom in de geschiedenisles!

H2C

Wat gaan we doen vandaag?

• Lesdoelen

• Een buitenstaander grijpt de macht: Keizer Napoleon
  

• Opdrachten

• Afsluiting  

Lesdoelen

Aan het eind van deze les:

• Kun je uitleggen wie Napoleon Bonaparte is.
  

• Kun je uitleggen welke beleidsveranderingen Napoleon invoerde en welke impact deze hadden.
  

• Kun je beschrijven hoe de strijd tussen Napoleon en de rest van ‘’Europa’’ werd gevoerd.
  

• Kun je uitleggen hoe er een einde kwam aan Napoleon zijn heerschappij en wat er daarvan is overgebleven.
  
  

Hoe heet dit snoepje?

Directoire

1795-1799

• Na De Terreur, en een korte burgeroorlog, willen de Fransen rust.

• De regering, de Directoire ('Directie'), van 5 directeuren heeft echter vooral te maken met economische tegenslagen en is erg zwak.

Staatsgreep Napoleon

1799

• Generaal Napoleon Bonaparte is klaar met de zwakke Directoire en zet hen af.
  

• Napoleon benoemt zichzelf tot consul. Net zoals de Romeinen dat ooit deden.
• Napoleon begon direct met het vastleggen van zijn visie in de vorm van zijn eigen grondwet. Ook liet hij een nieuw wetboek schrijven: de Code Napoleon.
  

Napoleon I in kroningsgewaad, geschilderd door François Gérard, tussen 1805 en 1815.

In zijn vroege jaren ookwel bekend als '' de redder van Frankrijk''.

In het jaar 1799 greep Napoleon de macht en in 1804 kroonde hij zichzelf tot keizer van het Franse Rijk. 

Kroning van Napoleon door Jacques-Louis David, ca. 1805.

Rode lijn: Frankrijk en zijn bondgenoten voor de tocht van 1812

• Benoem een gevolg van de verschroeide aarde tactiek voor de Franse soldaten in Rusland

De ramp van 1812

• Al snel wist Napoleon grote delen van Europa te veroveren.
• Zijn oog viel op het oosten: Rusland. Met een groot leger trok hij naar het oosten om deze te veroveren en met succes, het is Napoleon zelfs gelukt om Moskou te veroveren.
  
• Wat deden de Russen? --> wachten....
• Door de tactiek van de verschroeide aarde en de harde vrieskou zou maar 2% van Napoleon zijn leger terugkeren.
  

Het Franse leger in Rusland, Schilderij van Adolphe Yvon, 1856.

Napoleon had de Russische winter onderschat. Het was er namelijk enorm koud (-30 graden). De Russen trokken terug en verbrandde alles wat gebruikt kon worden. Zo stierven de soldaten van Napoleon aan de kou en honger.

Is deze bron betrouwbaar als we het hebben over de overname van Nederland door de Fransen? Leg uit waarom wel, waarom niet

Napoleon verslagen 

• In Frankrijk stelde hij een nieuw leger samen.
• Bij de slag om Leipzig (1813) werd zijn leger verslagen.
• Napoleon werd verbannen naar de Elba, een klein eiland bij de kust van Italië, maar ontsnapte niet snel daarna.
  
• Napoleon probeerde weer Europa te veroveren maar werd bij Waterloo verslagen. Hij werd wederom verbannen. Ditmaal naar Sint-Helena.
  

op de achtergrond: Napoleon op Sint Helena. Schilderij van Franz Josef Sandmann, ca. 1820.

Wat is er overgebleven?

• Na Napoleon zijn tweede verbanning keert de broer van Lodewijk XVI, Lodewijk de XVII, terug en neemt hij de macht op zich. Hierin blijven wel de bestuurlijke veranderingen van kracht:

1. Er is een grondwet
2. Godsdiensten zijn gelijkgesteld
3. De macht van de koning was beperkt
4. Invoering van bijvoorbeeld de burgerlijk kadaster (achternamen, huisnummers etc.)

Niet alles veranderd:

• Wel bleven edelen proberen bepaalde groepen achter te stellen.
• De invoering van alle Verlichtingsideeën zou nog meerdere jaren aan strijd vergen.

Controle

Paragraaf 4,4 – de Franse Revolutie
Opdrachten:  1, 2, 4, 5, 9
LB blz. 88 en 89
WB blz. 102 t/m 105

Opdrachten

Paragraaf 4,5 – Een buitenstaander grijpt de macht: Keizer Napoleon
Opdrachten:  1, 2b, 3, 4, 6
LB blz. 92 en 93
WB blz. 110 t/m 112

Klaar?

Zet deze opdrachten in je planner!

Afsluiting

Aan het eind van deze les:

• Kun je uitleggen wie Napoleon Bonaparte is.
  

• Kun je uitleggen welke beleidsveranderingen Napoleon invoerde en welke impact deze hadden.
  

• Kun je beschrijven hoe de strijd tussen Napoleon en de rest van ‘’Europa’’ werd gevoerd.
  

• Kun je uitleggen hoe er een einde kwam aan Napoleon zijn heerschappij en wat er daarvan is overgebleven.
  
  

Fijne dag!