H4 - week 11 - les 1

• Duits
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 3-5

H4 - Woche 11 - Stunde 1

Auf dem Tisch

Klaarleggen:

• Arbeitsbuch + Fachbuch
  
• Heft 
  
• Stift
  

Anfangsaufgabe

1. Nimm ein Buch vom Stapel. 
   
2. Wir lesen 10 Minuten. 
   
3. Buch ausgelesen = Buchbesprechung ausfüllen. 

Planung Stunde 1

Wochenaufgaben 

• Abfragen: K3 Lernbox L6
  

Neue Vokabeln: 

• K3 Lernbox Lektion 7 + Aufgabe 67, 68, 69
  

Sprechen (10 Min.)

Wer bin ich? 

Lernziele

• Je leert nieuwe woorden en verbreedt je (receptieve) woordenschat. 
  

• Je kunt in lijsten, overzichten en formulieren specifieke informatie vinden en begrijpen. 

• Je kunt vragen over thema's uit je vertrouwde omgeving beantwoorden. 

• Je kunt vragen over personen stellen en personen beschrijven. 

Vokabeln -  K3 Lektion 7

• Was: Kennenlernen K3- Lernbox Lektion 7 (S. 151)
• Mit wem: 
  

1.       Gemeinsam: Lernbox besprechen (Aussprache und Bedeutung) 
   
2.        Selbstständig: machen Aufgabe 67, 68, 69 
   

• Zeit: 3 Minuten, danach besprechen
  
• Hilfsmittel: K3 Lernbox Lektion 7
• Fertig = Lernen K3 Lernbox Lektion 7
  

Sprechen -  Wer bin ich?

Wie	1. Bedenk een persoon en schrijf de naam op een. briefje. Anderen mogen niet zien wie jij hebt opgeschreven. 2. Plak het briefje op het voorhoofd van een groepsgenoot. 3. Stel elkaar (Duitse) ja/nein vragen en probeer erachter te komen wie jij bent.
Mit wem	groepje van 3
Fertig	speel nog een ronde

Wer bin ich?

Wie	1. Kies je niveau en pak kaartjes blauw = eenvoudig (hv2) groen = gemiddeld (hv3) rood = lastiger (hv4) 2. Stel elkaar om de beurt vragen die op de kaartjes staan. 3. Antwoord in hele zinnen in het Duits. 4. Wissel na 5 min. van tweetal
Mit wem	groepje van 2
Fertig	1. Speel nog een ronde 2. Kies moeilijkere vragen

Speeddating (Türseite)

Nächste Stunde

Buch lesen

Lesen: Cito VMBO TL Text 5, 6, 7, 8

Schuif je stoel aan en laat het lokaal netjes achter.

H4 - Woche 2 - Stunde 2

Auf dem Tisch

Klaarleggen:

• Arbeitsbuch + Fachbuch
  
• Heft 
  
• Stift
  

Anfangsaufgabe

1. Nimm ein Buch vom Stapel. 
   
2. Wir lesen 10 Minuten. 
   
3. Notiere wo du geblieben bist. 
4. Buchbesprechung machen

Planung Stunde 1

Besprechen: K3 L7 Aufgabe 67, 68, 69 

Grammatik: Adverbien und Konjunktionen + Aufgabe 55, 57

Lernziele

• Je kunt in teksten op internet of andere media informatie vinden over vertrouwde thema's. 

•  Je kunt bijwoorden en voegwoorden in het Duits herkennen en de verschillen in gebruik toepassen.

Grammatik: Konjunktionen 

Voegwoorden (Konjunktionen)

Een voegwoord zorgt voor het verbinden van zinnen of zinsdelen. Voegwoorden worden gebruikt om bijzinnen toe te voegen en worden van de hoofdzin gescheiden door een komma. Een voegwoord geeft tevens een verband aan. 

Bijvoorbeeld:

• Wir nehmen es mit, denn wir finden es schön. - We nemen het mee, want we vinden het mooi. (denn --> want --> argumentatie)
• Wir trinken keinen Tee, sondern einen Kaffee. - We drinken geen thee, maar wij een koffie. (sondern --> maar --> tegenstelling)

Grammatik: Adverbien (bijwoorden)

Adverbien (bijwoorden)

• woorden die een werkwoord, een ander bijwoord, een bijvoeglijk naamwoord, een hele zin of (soms) een zelfstandig naamwoord nader bepalen. 

• Sommige woorden kunnen als bijwoord en voegwoord voorkomen.

Beispiele:

• Ich habe Hunger. Ich kaufe deshalb ein Brötchen.
  
• Der Wind war nicht stark, trotzdem wehte er den Luftballon fort.

Grammatik -  Adverbien und Konjunktionen

Lernziel	Je kunt bijwoorden en voegwoorden in het Duits herkennen en de verschillen in gebruik toepassen.
Was	K3 - Lektion 5 - Aufgabe 55, 57
Hilfsmittel	Kleine boekje (vakboekje) Paragraf 33
Zeit	10 Minuten, danach besprechen
Fertig	Wochenaufgaben lernen: K3 Lernbox Lektion 7 (N-N Buch: weiterlesen oder ausfüllen Buchbesprechung

Nächste Stunde

T3 Vorbereitung: Lesen TL Text 5, 6, 7

Schuif je stoel aan en laat het lokaal netjes achter.

H4 - Woche 10 - Stunde 2

Auf dem Tisch

Klaarleggen:

• Arbeitsbuch + Fachbuch
  
• Heft 
  
• Stift
  

Anfangsaufgabe

1. Nimm ein Buch vom Stapel. 
   
2. Wir lesen 10 Minuten. 
   
3. Fülle die Buchbesprechung aus wenn das du Buch ausgelesen hast. 
4. Notiere wo du geblieben bist. 

Planung Stunde 1

Vorbereitung T3: Lesefertigkeit VMBO TL: Text 1 - 4 machen

Lernziele

ERK B1 Niveau

Kan teksten begrijpen die hoofdzakelijk bestaan uit hoogfrequente dagelijkse, of aan het werk gerelateerde taal. Kan de beschrijving van gebeurtenissen, gevoelens en wensen in persoonlijke brieven begrijpen.

Goed om vooraf te weten

• Gebruik het woordenboek alleen als het noodzakelijk is, het kost namelijk veel tijd. Bedenk of er een woord lijkt op het Duitse woord, dat je op de juiste betekenis kan brengen.
  

• Om een vraag goed te beantwoorden is het belangrijk dat je de vraag goed begrijpt. Vertaal (desnoods) elk woord uit de vraag. Is het een meerkeuze vraag? Dan is het  ook belangrijk dat je de antwoorden goed  begrijpt zodat je weet waarin ze van elkaar verschillen. 

• Meestal zijn er van de antwoorden een paar klinkklare onzin en de andere lijken erg op elkaar. Bij meerkeuze staat er vaak een antwoord in, dat lijkt op iets wat in de tekst staat, maar juist het tegendeel is van de vraag of staan er in de antwoordopties dingen die op zich best kloppen, maar die niet het antwoord op de vraag zijn. Laat je niet misleiden!

Lesen: Text 1, 2, 3, 4, 5, 6,

Wie	Stap 1: Bedenk waarover de tekst gaat ->Lay-out bekijken, tekstsoort bepalen, titel vertalen. Stap 2 : Lees alleen de vraag (dus bij meerkeuze niet de antwoorden) Stap 3 : Lees de tekst en zoek gericht naar het antwoord op de vraag. Let goed op de signaalwoorden en leestekens (:, ;) in de tekst, maar ook op de eerste en laatste zinnen in elke alinea . Deze bevatten vaak belangrijke (kern)informatie . Stap 4: Beantwoord je vraag. Kijk bij meerkeuze na welk antwoord het dicht bij jouw antwoord in de buurt kwam. Beantwoord open vragen in het Nederlands. Markeer de zin/tekstdeel waarin jij het antwoord gevonden hebt!
Mit wem	Selbstständig, in Ruhe
Hilfsmittel	Wörterbuch D-N (alleen gebruiken wanneer nodig)
Zeit	25 Minuten
Ergebnis	Die Antworten werden am Ende der Stunde besprochen
Fertig	1. Lesen Buch oder Buchbesprechung schreiben 2. Lernen Wochenaufgaben K3 L6 (N-D) -> Montag wird die Liste abgefragt

Nächste Stunde

• Buch lesen
  
• Texte 1- 4 besprechen
  
• Tschick Film
  

Schuif je stoel aan en laat het lokaal netjes achter.