Alles is liefde - Functie van alinea's en signaalwoorden - deel 2
Alles is liefde
1 / 43
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3
Cette leçon contient 43 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 100 min
Éléments de cette leçon
Alles is liefde
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Agenda
1. Structuur van teksten, de functie van alinea's, tekstverbanden en signaalwoorden: uitleg
2. Oefening in lessonup
Op tafel: laptop, pen, papier, leesboek
Slide 3 - Diapositive
Module 1 - MYP2
Statement of inquiry
The theme of love is universal, yet differences in poetic style and boundaries for self expression define the way in which we explore connections, relationships and our feelings.
Slide 4 - Diapositive
Leerdoelen unit 1
Je kunt reflecteren op:
Hoe definieer je liefde?
Is liefde veranderd door de jaren heen?
Hoe beïnvloeden onze overtuigingen en ervaringen ons begrip van de liefde?
Hoe zijn sociale verwachtingen van invloed op liefde?
Vooral met mevrouw Van de Wetering
Slide 5 - Diapositive
Leerdoelen unit 1
Wat zijn tekstdoelen?
Wat is een hoofdgedachte en hoe herken je die in een tekst of in beeldmateriaal?
Wat zijn tekstverbanden?
Wat is een alinea en wat is de functie van een alinea?
Hoe herken je een informatieve tekst en hoe schrijf je er een?
Slide 6 - Diapositive
Lezen
Slide 7 - Diapositive
Wat is er gebeurd in het boek t/m blz. 46?
Slide 8 - Question ouverte
Agenda
1. Structuur van teksten, de functie van alinea's, tekstverbanden en signaalwoordenuitleg
2. Oefening in lessonup
Op tafel: laptop, pen, papier, leesboek
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Wat is een alinea eigenlijk?
Slide 13 - Question ouverte
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Ik ben wat later, want ik heb de tram gemist.
Slide 16 - Diapositive
Functie van een alinea
In een tekst zijn niet voor niets alinea's.
De schrijver zorgt voor een opbouw.
Met elke alinea heeft de schrijver een bedoeling.
Jullie moeten de bedoeling leren herkennen
én
zelf ook per alinea kiezen wat daar logisch zou zijn (als je zelf schrijft)
Slide 17 - Diapositive
Uit welke drie onderdelen bestaat een tekst dus vrijwel altijd?
Slide 18 - Question ouverte
Inleiding: nieuwsgierig maken door
- reden
- opbouw uitleggen
- mening verwoorden
- belangrijkste informatie geven
Slide 19 - Diapositive
kern
Slide 20 - Diapositive
kern
Slide 21 - Diapositive
kern
Slide 22 - Diapositive
kern
Slide 23 - Diapositive
kern
Slide 24 - Diapositive
Slot
Slide 25 - Diapositive
Welke signaalwoorden verwacht je bij een slot vaker tegen te komen? Noem er minimaal 3.
Slide 26 - Question ouverte
Zelfstandig werken mag vanaf hier
Slide 27 - Diapositive
Lees deze tekst
Slide 28 - Diapositive
Welke signaalwoorden zie je in de tweede alinea?
Slide 29 - Question ouverte
Wat is de functie van de tweede alinea? Kies uit: antwoord, tegenstelling, gevolg of opsomming?
Slide 30 - Question ouverte
Op welke manieren kun je na je examen vmbo een tussenjaar nemen?
Slide 31 - Question ouverte
Op welke manieren kun je na je examen vmbo een tussenjaar nemen?
Slide 32 - Question ouverte
Slide 33 - Diapositive
Welke twee functie heeft de inleiding?
Slide 34 - Question ouverte
In de tekst wordt een opsomming gegeven. Aan welk signaalwoord herken je dat?
Slide 35 - Question ouverte
Hoe verhoudt de functie van alinea 2 t/m 6 zich tot de inleiding? (ofwel wat doet alinea 2 t/m 6?)
Slide 36 - Question ouverte
Welk tekstdoel heben de schrijvers van de teksten over een tussenjaar?
A
Infomeren over hoe je een tussenjaar zo goed mogelijk inricht.
B
Overtuigen dat je een tussenjaar moet nemen
C
Activeren om een tussenjaar te nemen
D
Amuseren over hoe leuk een tussenjaar kan zijn
Slide 37 - Quiz
Hoe verhoudt de functie van alinea 2 t/m 6 zich tot de inleiding? (ofwel wat doet alinea 2 t/m 6?)
Slide 38 - Question ouverte
Als het goed is..
Heb je geleerd hoe je van alinea's in een tekst de bedoeling van een schrijver herkent
Slide 39 - Diapositive
Donderdag
Krijg je twee teksten waaruit je het onderwerp, de hoofdgedachte, het tekstdoel, de verbanden in de tekst etc. moet proberen te herkennen.
Je mag kiezen welke tekst je maakt (twee niveau's)
Doen: leren van de lessonups die we hebben behandeld.
Slide 40 - Diapositive
Volgende weken
Donderdag formatieve assignment: leestekst met vragen
Je leert de lessonups tot nu
Huiswerk: boek donderdag 10 oktober verder lezen t/m blz. 46