Bijeenkomst 4: Kunnen we scholen niet beter afschaffen?

• Mentorles
• HBO
• Studiejaar 1

Bijeenkomst 4: Kunnen we scholen niet beter afschaffen? De school verpest het leren en werkt beklemmend, toch?

Programma 

Terugblik

Doel van vandaag

Doen is de beste manier van denken

Wat zegt neurowetenschapper Harold bekkering

Schoolsociety - Zelf betekenis eraan geven 

       Wat heb ik geleerd of heeft mij aan het denken gezet wat nuttig is voor mijn eindproduct?

Vanmiddag: Mijn school, mijn docentschap, mijn leerling

Nakijken en uitwerken (critical friend)

Doel van vandaag

www.schooldomein.nl

Doen is de beste manier van denken. Wat zegt Harold Bekkering over onderwijs? Wat zet jou aan het denken? Wat neem je mij als student en docent?

1) Schrijf drie opvattingen op die je interessant vindt.

2) Wissel dit uit met je critical friend.

3) Vat het met elkaar samen (schriftelijk) en maak een koppeling naar de HU (student rol) en organisatie waar je werkt (docentschap).

 

Hulpmiddel stellingen

 Stellingen: 

1) Het curriculum van onderwijsinstellingen is een keurslijf waar leerlingen als

volgzame niet-denkers aan moeten voldoen, net zoals werknemers in een fabriek enkel

moeten doen wat de baas hun zegt. Ben je het hier mee eens? Waarom wel/niet?

2) Vind je dat scholen vooral georganiseerd zijn om kinderen voor te bereiden op een brave

rol in de maatschappij? Licht toe.

Jouw droomschool

Mijn school, mijn docentschap en mijn leerling.

Hoe ziet jouw ideale school eruit? Hoe is de organisatiestructuur,

cultuur, leiderschap, visie, kernwaarden, passend onderwijzen,

lessen (levensecht?). Maak dit zichtbaar doormiddel van een poster/

mindmap, gedicht etc. Wat passend is voor jou

Tip:

Denk aan de filosofen, documentaires, andere vakken,

je ervaring, de ethische dillemma's, je visie, alles komt samen.

Hoe ziet jouw droom(organisatie)school eruit. 

Afsluiter

Hoe vat je de les samen? 

FISH methode