herhalen (HTS)

Paragraaf 2.3
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Paragraaf 2.3

Slide 1 - Diapositive

Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo, Saga

Slide 2 - Diapositive

Leerdoel

Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen wat mythologie is, en welke Goden en mythen voor de Oude Grieken belangrijk waren. 

Slide 3 - Diapositive


Mythologie

    • Verzameling van mythen
    • Verhalen waarin goden, helden en wezens een rol spelen
    • De Griekse mythen werden mondeling doorgegeven als lessen voor het leven
    • Verklaren natuurverschijnselen en ziektes. 

    Slide 4 - Diapositive


    Griekse goden

    • Griekse goden zien er uit als mensen
    • Ze hebben menselijke eigenschappen (verliefd, boos, jaloers)
    • Ze hebben ook goddelijke eigenschappen (superkrachten, onsterfelijk)
    • Goden werden vereerd in mooi versierde tempels
    • Communicatie met de mensen en boodschappen door middel van orakels
    • De belangrijkste Griekse goden wonen op de berg Olympos

    Slide 5 - Diapositive

    Slide 6 - Vidéo

    Welke goden staan hier afgebeeld?
    Hermes
    Athena
    Zeus
    Poseidon

    Slide 7 - Question de remorquage


    Filosofen





    Paragraaf 2.3

    Slide 8 - Diapositive

    Wetenschap en filosofie
    Grieken zijn erg nieuwschierig en op zoek naar oplossingen en verklaringen

    Eerst goden en mythen die alles verklaren

    zorgen goden er wel voor dat je ziek word? of zijn er andere redenen?

    Slide 9 - Diapositive

    Ziektes
    Hippocrates komt er achter dat mensen ziek worden door ongezond leven!

    Begin wetenschap. Op zoek gaan door middel van onderzoek naar verklaringen voor dingen die voorkomen
    studeren!

    Slide 10 - Diapositive

    Griekse kunst
    paragraaf 2.3 

    Slide 11 - Diapositive

    Slide 12 - Vidéo


    Socrates

    • Eén van de belangrijkste Atheense filosofen
    • Goed en kwaad (Ethiek)
    • Mensen doen slecht dingen als ze niet nadenken
    • Socratische manier van vragen stellen
    • Werd veroordeeld tot het leegdrinken van de gifbeker.

    Slide 13 - Diapositive

    Slide 14 - Diapositive

    Slide 15 - Vidéo


    Plato


    • Leerling van Socrates
     Oprichter van de Akademeia 
    (Atheense academie - hoger onderwijs)
    • Bekendste werk: De Staat, over politiek
    Ideeënleer
    In deze periode richtte hij zich steeds meer op de ‘Ideeënleer’, het gedachtegoed dat er van alle dingen in het universum perfecte ‘Vormen’ of ‘Ideeën’ bestaan. Alles wat wij om ons heen zien in de wereld zijn echter slechts ‘afspiegelingen’ van deze ideaalbeelden, waardoor de meeste mensen denken de ‘echte’ Ideeën te kennen, maar dat in werkelijkheid niet doen. Deze perfecte vormen liggen namelijk diep opgeslagen in onze ziel, waardoor ze alleen door filosofen te bestuderen zijn.

    Slide 16 - Diapositive

    Slide 17 - Vidéo

    Goed of fout?

    Wetenschappers willen uitspraken doen over wat goed en kwaad is.
    A
    Goed
    B
    Fout

    Slide 18 - Quiz

    Hoe heten de Grieken die opzoek gingen naar wijsheid?
    A
    Filosofen
    B
    Wetenschappers

    Slide 19 - Quiz


    Beeldhouwkunst


    • Levensecht
    • Details
    • Dynamisch
    • Naakt
    • Ideaalbeeld van de mens: perfect en in balans

    Slide 20 - Diapositive


    Architectuur


    • Symmetrie
    • Veel zuilen
    • Gebouw bestaat uit verschillende onderdelen

    Slide 21 - Diapositive

    Slide 22 - Diapositive

    Tragedie
    • Grieks: tragōidia ('bokkenzang')

    • Treurspel

    • Loopt slecht af

    • Euripides

    Slide 23 - Diapositive


    Amfora


    • Griekse vazen
    • Vaak met afbeeldingen uit de Griekse mythologie 

    Slide 24 - Diapositive