les 10 Veilig werken en de brander

• Scheikunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

les 10 Veilig werken en de brander

3VWO

• Labjassen aan
• Veiligheidsbril op de tafel

Deze les:

- bespreken veiligheidsregels

- noodvoorzieningen in het lokaal

- oefenen met de brander

0

En als het toch mis gaat...

In het lokaal zijn diverse voorzieningen voor het geval het toch mis gaat. Je ziet ze op de volgende dia's. Kijk goed waar deze voorzieningen zich in het lokaal bevinden.

oogdouche

Als je iets in je oog hebt gekregen dat brandt, bijt of irriteert, zo snel mogelijk spoelen

Oogdouche staat voorin het lokaal

Instructie:

Kapje van de fles halen

Houdt je oog open (evt. met duim en wijsvinger)

Plaats de fles over je oog

Kantel je hoofd iets naar achter

Knijp in de fles, tot de fles leeg is

nooddouche

Als je iets over je lichaam hebt gekregen dat bijt of irriteert, zo snel mogelijk spoelen

Nooddouche zit bij de ingang van het lokaal

In korte tijd komt er een grote hoeveelheid water uit

Instructie:

Eronder gaan staan

Aan de hendel trekken

blusdeken

Bij brand van persoon of voorwerp

Blusdeken zit bij de ingang van het lokaal

Instructie:

Trek aan de twee zwarte linten

Vouw de hoeken om je handen

Leg de deken op de persoon, VAN HET HOOFD AF

Strijk de deken in de richting van de VOETEN

brandbluser

In eerste instantie TOA of docent de brandblusser laten bedienen!

Koolstofdioxide blusser
staat voor in de klas bij de deur

Alleen bij kleine branden

Instructie:

Trek de pin eruit 

Blijf steeds blussen, totdat je zeker weet dat de brand geblust is

noodstop

Elk lokaal heeft twee noodstops

1 bij docent

1 achter in lokaal

Bij indrukken wordt gelijk gas, water en elektriciteit in het scheikundelokaal uitgeschakeld

nooduitgang

elk scheikundelokaal heeft een tweede deur: de nooduitgang

kijk nu goed om je heen: waar is de nooduitgang in dit practicumlokaal?

Samen veilig werken

Bij elk practicum is de docent en evt. een TOA aanwezig

Stel gerust al je vragen. Beter een vraag teveel, dan te weinig!

De TOA’s biologie/natuurkunde/scheikunde: 

Mevrouw van de Peppel, mevrouw Brouwers,

Mevrouw Broekhuijse, Meneer Onderweegs

Meneer van Engelenburg

Samengevat

Zorg dat je weet hoe alles werkt en waar je mee bezig bent!

• Nooit rennen in het lokaal
  
• Blijf rustig
  

Bij elk practicum geldt:

• Bril op
  
• Jas aan
  
• Haren vast in een staart
  

leren:

blz 159 tm 164 in je boek

of NOVA online:

Kies het onderdeel "Vaardigheden"

Leer de practicumvaardigheden voordat je de opdrachten tijdens het project Forensische Chemie gaat maken

Hoe werk je met de brander?

(voorbereiding practicum)

Welke veiligheidsvoorzieningen zijn aanwezig in een scheikunde lokaal?

1. Noodstop en nooduitgang
2. Brandblusser en branddeken
3. (Oog)douche
4. Alle drie de opties

Deze les leer je

• de namen van alle onderdelen waar de brander uit bestaat.
• in welke volgorde je moet werken om een brander aan te steken en weer uit te doen.
• hoe je de kleur en de hoogte van de vlam regelt.
• welke kleur een erg hete vlam heeft en welke kleur als hij minder heet is.
• de juiste veiligheidsmaatregelen nemen, voordat je met een brander gaat werken.

Oefenen

• elk tweetal pakt 1 brander
• één van de twee gaat bij de muur staan
• sluit de brander aan op de hoofdkraan

wacht op instructie docent

Luister naar de instructies

• 1 leerling staat aan de tafel (andere leerling wacht aan de kant)
• steek de brander aan op de pauzevlam
• maak de vlam kleurloos, niet ruisend
• maak de vlam blauw, ruisend
• zet de brander terug op de pauzevlam
• zet de brander uit, doe de hoofdkraan uit en wissel

eigen werk

Ga naar de LU "voorbereiding practicum FC" en maak de opdrachten in deze les

zoek de antwoorden op in je boek (blz 159 tm 164)

Volgende les: Practicum met brander (indampen)