Bulos, noticias falsas, fakenews

Bulos, noticias falsas, fakenews
Objetivos de la clase:

- Comprender qué son los bulos y las noticias falsas (fakenews)

- Identificar algunas características comunes de las noticias falsas.

-Reflexionar sobre cómo afectan a la sociedad y aprender estrategias para identificarlas.
1 / 37
suivant
Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 5,6

Cette leçon contient 37 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Bulos, noticias falsas, fakenews
Objetivos de la clase:

- Comprender qué son los bulos y las noticias falsas (fakenews)

- Identificar algunas características comunes de las noticias falsas.

-Reflexionar sobre cómo afectan a la sociedad y aprender estrategias para identificarlas.

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

¿Qué es un bulo?

Slide 2 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

¿Qué significa bulo?
La palabra bulo en español proviene del latín bullire, que significa "hervir" o "agitarse". En su origen, se usaba para referirse a rumores que se difundían y "agitaban" a la gente, generando revuelo y emociones fuertes, como si "hirvieran" en la sociedad. Con el tiempo, el término bulo comenzó a usarse específicamente para describir rumores o noticias falsas que se propagan rápidamente y que muchas veces están diseñados para engañar, alarmar o manipular a las personas.
En la actualidad, bulo se refiere a información falsa o engañosa que circula en medios o redes sociales y que genera confusión o desinformación en quienes la reciben. La idea central sigue siendo la misma: un bulo es algo que "hiere" o "altera" el ánimo social sin fundamento real.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het woord bulo in het Spaans komt van het Latijnse bullire, wat "koken" of "zich opwinden" betekent. Oorspronkelijk werd het gebruikt om geruchten aan te duiden die zich verspreidden en de mensen "opwonden", waardoor er ophef en sterke emoties ontstonden, alsof ze "kookten" in de samenleving. Met de tijd begon de term bulo specifiek gebruikt te worden om valse of misleidende berichten te beschrijven die snel verspreid worden en vaak bedoeld zijn om mensen te misleiden, verontrusten of manipuleren.
Tegenwoordig verwijst bulo naar valse of misleidende informatie die circuleert in media of sociale netwerken en verwarring of desinformatie veroorzaakt bij de ontvangers. De centrale gedachte blijft hetzelfde: een bulo is iets dat het sociale gemoed "verstoort" of "ontregelt" zonder dat er echte basis voor is.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

¿Cuáles crees que son las características de las noticias falsas/ bulos? (si quieres puedes contestar en holandés)

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Características de las noticias falsas
  • Títulos sensacionalistas o impactantes.
  • Falta de autor o fuente confiable.
  • Información exagerada o emocional.
  • Imágenes manipuladas o sacadas de contexto

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Identificamos noticias falsas
-Lee la noticia completa sin dejarte llevar por el titular para hacer una valoración de la misma. Es habitual que utilicen títulos sensacionalistas, llamativos y que apelan a nuestras emociones.
 -Presta atención al formato. El cuerpo de la noticia puede incluir imágenes de mala calidad, textos mal redactados, y errores ortográficos.
  - Si mencionan a personas en el mensaje, busca información sobre ellas. Nos puede dar también alguna pista para descubrir si son quien realmente dicen ser, si se les puede atribuir declaraciones recogidas en el contenido, si pertenecen a una entidad, etc.
  - Apóyate en herramientas de verificación que puedan ayudarte a saber si una noticia es falsa. Existen sitios web que informan sobre esto:    
 También puedes apoyarte de extensiones de navegador como Fact Check Explorer de Google.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Val niet voor vals
Clickbait (letterlijk: ‘klikaas’): het gebruik van sensationele koppen (“Vrouw bevallen van 13-ling!”) om de lezer te verleiden om erop te klikken. Het achterliggende bericht is meestal helemaal niet zo informatief, schandalig of opzienbarend als de kop suggereert. Vooral bedoeld om meer inkomsten uit internetreclame te genereren.

Deepfake: samentrekking van deep learning (zelflerende software) en fake (nep). Met deepfake kun je bijvoorbeeld een video maken waarin je iemand dingen laat zeggen die hij nog nooit gezegd heeft, of een video waarbij je een BN’er monteert in een pornofilmpje (fotoshoppen met bewegend beeld).

Desinformatie: bewust misleidende informatie, zoals nepnieuws.

Hoax: broodjeaapverhaal dat viraal is gegaan.
Les 4 
Omgaan met nepnieuws
Woordenlijst

Slide 10 - Diapositive

  • Vraag de leerlingen om te vertellen wat ze van deze les geleerd hebben.
  • Vraag of ze vanaf nu anders zullen omgaan met online contact met onbekenden.
Identifica en 1 minutos los bulos

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

El sms no es falso/ el mensaje sí
Este SMS con un número de cuenta de Cruz Roja para ayudar a las personas afectadas por la DANA no es una estafa. Unicaja nos ha confirmado que es el remitente de esta comunicación y que "el mensaje SMS se trata de una notificación 'push' (mensaje instantáneo) que forma parte de la campaña de ayuda de Unicaja a los afectados por la DANA en Valencia y que está consensuada con la Cruz Roja". Subrayan que "no se trata de ningún mensaje fraudulento". La entidad bancaria notificó en su perfil de X el 31 de octubre que los usuarios podían colaborar "haciendo una transferencia a Cruz Roja Española a este número de cuenta ES18 2103 1001 5 0 0030002823", el mismo número que aparece en el SMS que circula por WhatsApp.  

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Soluciones
¡Buen trabajo! 
Ahora comprueba tus respuestas con
nuestras soluciones, las evidencias y pruebas que te
indicamos. 

¿Has sido capaz de identificarlas todas?

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

¿Son peligrosas las noticias falsas?"

Slide 27 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hablamos sobre los efectos de las noticias falsas
o    Desinformación y confusión.
o    Generación de miedo o rechazo.
o    Manipulación de opiniones públicas.

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Busca en cada noticia los rasgos lingüísticos que pueden indicar que este mensaje es una noticia falsa

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3

Slide 32 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

01:41
¿Cómo sabes que la noticia es falsa?

Slide 33 - Question ouverte

Según una Universidad ¿Cuál?
01:59
¿Cómo sabes que es falsa?

Slide 34 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

02:18
¿Cómo sabes que la noticia es falsa?

Slide 35 - Question ouverte

Título
cantidad
Avalado por científicos/ muy general
Sube una noticia falsa
explica por qué es falsa

Slide 36 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

palabras,
contenidos
que recuerdas de la clase de hoy en español

Slide 37 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions