Digitale Geletterdheid en ICT Basisvaardigheden

Digitale Geletterdheid en ICT Basisvaardigheden
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolvmbo b, k, t, havo, vwoLeerjaar 1,2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

Digitale Geletterdheid en ICT Basisvaardigheden

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het einde van de les weet je...
  • De basisbediening van een computer
  • De belangrijkste functies van besturingssystemen
  • Werken met standaard softwaretoepassingen
  • Effectief informatie op het internet zoeken en beoordelen
  • Het belang van internetbeveiliging begrijpen en basisprincipes toepassen
  • Digitale communicatiemiddelen gebruiken
  • Het concept van bestandsformaten en hun toepassingen begrijpen
  • Inzicht hebben in de impact van media op de samenleving en mediainhoud kritisch bekijken
  • Op een respectvolle en effectieve manier communiceren via digitale kanalen



Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over digitale geletterdheid en ICT basisvaardigheden?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Basis computervaardigheden
  • Kennis en vaardigheden nodig om computers en technologie te bedienen en te begrijpen
  • bijvoorbeeld: het opstarten van een computer en het openen van programma's, zoals Word. 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Informatievaardigheden
  • Effectief informatie zoeken, beoordelen, selecteren en gebruiken
  • het bekijken van verschillende websites om te bepalen welke de meest betrouwbare informatie biedt voor een schoolproject (waarom liever geen wikipedia?)

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mediawijsheid
  • Begrip van verschillende mediaformaten en de impact van media-inhoud op de samenleving
  • Welke Social-media is er en wat betekent dit voor de cultuur op school?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Online communicatie
  • Respectvol en effectief communiceren via digitale kanalen
  • Hoe begin je een e-mail naar een docent? Hoe sluit je deze mail af? Voeg je een onderwerp toe?
  • Waarom doen wij dit? (waarom worden wij met meneer/mevrouw aangesproken?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Privacy en beveiliging
  • Begrip van principes voor het beschermen van persoonlijke informatie en het herkennen van online bedreigingen
  • Waarom is een sterk wachtwoord belangrijk en moet je bij ieder programma een ander wachtwoord hebben?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Creativiteit en probleemoplossing
  • Gebruik van digitale hulpmiddelen voor creatieve expressie en het oplossen van problemen
  • Hoe herstart je de computer wanneer hij vastloopt?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Definitielijst
  • ICT Basisvaardigheden
  • Informatievaardigheden
  • Mediawijsheid
  • Online communicatie
  • Privacy en beveiliging
  • Creativiteit en probleemoplossing

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.