Lesson 2

Today
  1. WRTS time!
  2. Rewind
  3. Homework check
  4. Grammar: past simple
  5. Practise
  6. Words, lesson 2
  7. (home)work
  8. Looking back
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Today
  1. WRTS time!
  2. Rewind
  3. Homework check
  4. Grammar: past simple
  5. Practise
  6. Words, lesson 2
  7. (home)work
  8. Looking back

Slide 1 - Diapositive


Aan het einde van deze les..

  1. .. weet je wat de past simple is. 
  2. ..weet je hoe de past simple van 'to be' in het Engels gebruikt.
  3. .. kun je verschillende sporten in het Engels benoemen.
  4. .. heb je kennis gemaakt met de words van lesson 2. 

Slide 2 - Diapositive

timer
5:00

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive


Slide 5 - Question ouverte

2. Homework check

Homework was:
  • exc. 4 t/m 7 
  • exc. 9 
  • practise more, unit 6, lesson 1:
    ONLY words 1 + words 2 (online)
Please, open p. 62

Check together: exc. 4/5/7

Slide 6 - Diapositive

Past simple; 
was & were

Slide 7 - Diapositive

Neem over:
  • I was tired last night. 
  • She was sick last week.

  • We were at a party Saturday.
  • My brother and sister were home alone three days ago.
Wanneer spelen deze zinnen zich af?
  • I was tired last night
  • She was sick last week.
  • My brother and sister were home alone three days ago.

  • Deze zinsdelen noemen we 'bepalingen van (verleden) tijd'
  • Ze vertellen iets over wanneer iets gebeurd.
  • Door deze zinsdelen, weet je dat je de verleden tijd moet gebruiken.

Slide 8 - Diapositive

  • Als de tijd waarin de zin staat veranderd, moet het werkwoord dus ook veranderen. 

Wat is het werkwoord in deze twee zinnen?
I was tired last night. 
She was sick last week.

  • I was tired last night. 
  • She was sick last week.

En in deze twee zinnen?
We were at a party Saturday.
My brother and sister were home alone three days ago.
  • We were at a party Saturday.
  • My brother and sister were home alone three days ago.

  • Waarom gebruiken we in de eerste twee zinnen was en in de laatste twee zinnen were, denk je?
  • JA! Dat heeft te maken met het onderwerp!
  • SHE / HE / IT  / I--> WAS
  • YOU / WE / THEY / --> WERE

Slide 9 - Diapositive

WAS

  • Verleden tijd van het werkwoord 'to be' (zijn)
  • Gebruik je als het onderwerp van de zin HE / SHE / IT / I is.
  • Gebruik je als er een bepaling van verleden tijd in de zin staat.
WERE

  • Verleden tijd van het werkwoord 'to be' (zijn)
  • Gebruik je als het onderwerp van de zin YOU / WE / THEY is.
  • Gebruik je als er een bepaling van verleden tijd in de zin staat.

Slide 10 - Diapositive

Exc. 8, p.64

Slide 11 - Diapositive

lesson 2
Please, open your book: p.160

Slide 12 - Diapositive

Homework:

Monday, June 20th:
Maken:
  • exc. 11 A/B, 12 t/m 15 (p.67-p.69)
  • practise more, unit 6, lesson 1: grammar 1 & 2 (online)
Leren:
words lesson 1 & 2 (p.160)
  • Voor jezelf.
  • In stilte.
  • Muziek mag.
  • Tijd tot aan de afsluiting van de les. 
  • Klaar? Dan woordjes oefenen met WRTS (via Classroom)

Slide 13 - Diapositive

Wanneer gebruik je 'was' en 'were'?

Slide 14 - Question ouverte