Les - klassenafspraken
1 / 16
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Waarom zijn er regels?
Slide 3 - Carte mentale
laat leerlingen hierop reageren ongeveer 2 minuten.
daarna bespreken
voer een gesprek over regels en veiligheid:
Waarom hebben we regels nodig? Hoe helpen regels om ons veilig te houden? Hebben alle mensen regels nodig? Wat zou er gebeuren als iedereen dezelfde regels had? Wat zou er gebeuren als iedereen andere regels had? Wie moet bepalen wat de regels zouden moeten zijn?
Slide 4 - Diapositive
hard op brainstormen
Slide 5 - Diapositive
hard op brainstormen
Slide 6 - Diapositive
hard op brainstormen
Slide 7 - Diapositive
nadenken over welke regels ken ik van deze school
1 minuut in stilte
Welke regels binnen school ken jij?
Slide 8 - Carte mentale
laat leerlingen hierop reageren ongeveer 2 minuten.
daarna bespreken
Slide 9 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
In de klas: wanneer voel jij je juist WEL prettig?
Slide 10 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
In de klas - wanneer voel jij je NIET prettig?
Slide 11 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Als iemand gepest wordt, kun je je er maar beter niet mee bemoeien.
eens
oneens
Slide 12 - Sondage
Cet élément n'a pas d'instructions
Als iemand raar praat of een woord verkeerd uitspreekt is het prima om daar om te lachen.
eens
oneens
Slide 13 - Sondage
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat is er volgens jou nodig om er met de héle klas een geweldig jaar van te maken?
Slide 14 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Welke klasafspraken zouden we kunnen maken om de sfeer en het leerklimaat beter te maken?
Slide 15 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Welke klassenregel moeten er volgens jou komen?
Noem de regel die volgens jou het belangrijkste is:
Noem de regel die volgens jou het belangrijkste is:
Slide 16 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
