H3: 3.3 deel 1/ Oplossen met de balansmethode - 2M

Lesplanning:   
  • Rekenbreak
  • Lesdoel bespreken
  • Terugblik: vk t/m 3.2
  • Theorie: 3.3
  • Zelfstandig werken
  • Huiswerk en afsluiting
H3 Formules en vergelijkingen:
VK Grafieken
1. Oplossen met grafieken
2. Oplossen met inklemmen
3. Oplossen met de balansmethode
4. Uitgebreide balansmethode
5. Lineaire formules



Telefoon op de hoek van je tafel.
Pak je sommenblad
en werk verder.
Leerdoelen-formulier klaar leggen.
timer
5:00
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Lesplanning:   
  • Rekenbreak
  • Lesdoel bespreken
  • Terugblik: vk t/m 3.2
  • Theorie: 3.3
  • Zelfstandig werken
  • Huiswerk en afsluiting
H3 Formules en vergelijkingen:
VK Grafieken
1. Oplossen met grafieken
2. Oplossen met inklemmen
3. Oplossen met de balansmethode
4. Uitgebreide balansmethode
5. Lineaire formules



Telefoon op de hoek van je tafel.
Pak je sommenblad
en werk verder.
Leerdoelen-formulier klaar leggen.
timer
5:00

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel

Je hebt de leerdoelen van 3.3 deel 1 behaald, of
weet wat je nog moet doen om deze te behalen.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je nog van de vorige lessen over H3?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik
Wat valt je op aan
deze grafieken?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik
We willen weten na hoeveel
dagen er 33 kg over is.
Wat gaan we doen?

Slide 5 - Diapositive

vergelijking benadrukken
Nieuwe Theorie: balansmethode

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuwe Theorie: balansmethode
Wat valt je op aan deze balans?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuwe Theorie: balansmethode
Kun je een vergelijking bedenken
die bij deze balans past?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuwe Theorie: balansmethode
Kun je een vergelijking bedenken
die bij deze balans past?


Wat kunnen we doen zonder dat
de balans uit evenwicht raakt?
1 zak+3=9

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuwe Theorie: balansmethode
Kun je een vergelijking bedenken
die bij deze balans past?


           -3                               -3

1 zak+3=9

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuwe Theorie: balansmethode
Kun je een vergelijking bedenken
die bij deze balans past?


           -3                               -3


1 zak+3=9
1 zak=6

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuwe Theorie: balansmethode
Kun je een vergelijking bedenken
die bij deze balans past?


           -3                               -3

Dus het zakje weegt 6 kg.
1 zak+3=9
1 zak=6

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuwe Theorie: balansmethode
Kun je een vergelijking bedenken
die bij deze balans past?


Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuwe Theorie: balansmethode
Kun je een vergelijking bedenken
die bij deze balans past?


3b+1=13

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuwe Theorie: balansmethode
Kun je een vergelijking bedenken
die bij deze balans past?

           -1                                   -1
3b+1=13

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuwe Theorie: balansmethode
Kun je een vergelijking bedenken
die bij deze balans past?

           -1                                   -1


3b+1=13
3b=12

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuwe Theorie: balansmethode
Kun je een vergelijking bedenken
die bij deze balans past?

           -1                                   -1

           :3                                   :3
3b+1=13
3b=12

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuwe Theorie: balansmethode
Kun je een vergelijking bedenken
die bij deze balans past?

           -1                                   -1

           :3                                   :3
3b+1=13
3b=12
b=4

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuwe Theorie: balansmethode
Kun je een vergelijking bedenken
die bij deze balans past?


Controleren?
b=4

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuwe Theorie: balansmethode
Kun je een vergelijking bedenken
die bij deze balans past?


Dus een bowlingbal weegt 4 kg.
b=4

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuwe Theorie: balansmethode
We hebben een vast stappenplan om dit soort vergelijkingen op te lossen met de balansmethode:

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuwe Theorie: balansmethode
Los de volgende vergelijking op:


6x+3=30

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuwe Theorie: balansmethode
Los de volgende vergelijking op:

   -3                       -3

6x+3=30

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuwe Theorie: balansmethode
Los de volgende vergelijking op:

   -3                       -3

6x+3=30
6x=27

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuwe Theorie: balansmethode
Los de volgende vergelijking op:

   -3                       -3

    :6                      :6
6x+3=30
6x=27

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuwe Theorie: balansmethode
Los de volgende vergelijking op:

   -3                       -3

    :6                      :6
6x+3=30
6x=27
x=4,5

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuwe Theorie: balansmethode
Los de volgende vergelijking op:

   -3                       -3

    :6                      :6
6x+3=30
6x=27
x=4,5
Controle: x invullen.

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuwe Theorie: balansmethode
Los de volgende vergelijking op:

   -3                       -3

    :6                      :6

Dus x = 4,5
6x+3=30
6x=27
x=4,5

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  1. Schrijf de vergelijking over.                                         5 + 9x = 32
  2. Losse getallen uit linkerlid, tegenovergestelde  - 5             - 5 
    (+5 wordt -5 aan beide kanten)                                        9x = 27 
  3. Deel door het getal voor de variabele.                         : 9      : 9 
    (Delen door getal voor de x)                                                 x = 3 
  4. Antwoord invullen in linkerlid.                                5 + 9 x 3 = ?  = 32
    Oplossing moet het getal uit het rechterlid zijn        Dit klopt 
  5. Schrijf je conclusie op.   (eenheid?)                           Dus x = 3 
Stappenplan Balansmethode 1 variabele

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk

Maken:

H3: blz. 150 opg. 36 t/m 45


Nakijken:

Vorige huiswerk











Zs
Zf
Zf
timer
4:00
Huiswerk bespreken
Extra uitleg

Slide 30 - Diapositive

Huiswerk?
Leerdoelen behaald?
Je hebt de leerdoelen van 2.2 behaald 
of weet wat je moet doen om deze te halen

  • Los deze vergelijking op:
3a+5=26

Slide 31 - Diapositive

Laatste 5 minuten terugkijken op leerdoelen, onderste vraag bespreken