reggaeopdracht

reggae
1 / 10
suivant
Slide 1: Carte mentale
MuziekMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

reggae

Slide 1 - Carte mentale

Slide 2 - Vidéo

reggae-opdracht
het ritme dat ontspannen klinkt en waar je toch goed op kunt dansen is kenmerkend voor de reggae. Dit komt door de afterbeat


>
>

Slide 3 - Diapositive

reggae-opdracht
je probeert bij het afronden van de opdrahct de afterbeat goed te spelen. Zowel bij piano als bij gitaar. 

L         R  R   L        R
x         |    |   x         |

Slide 4 - Diapositive

reggae-opdracht
||  Am                |  G                   |  D                    |  D                       ||

hoe noem je een gedeelte tussen 2 strepen?
hoeveel tellen duurt zo'n gedeelte?

Slide 5 - Diapositive

reggae-opdracht
||  Am                |  G                   |  D                    |  D                       ||

                Gitaar
Piano (R.H.)
Am:    A - C - E
G:        G - B - D
D:        D - F# - A

L.H.: basnoot

Slide 6 - Diapositive

reggae-opdracht
Vragen
- wat zijn muzikale kenmerken van de reggae?
- wat wordt er bedoeld met afterbeat?
- hoe speel je een afterbeat op gitaar?
- en op piano?

Slide 7 - Diapositive

reggae-opdracht
fases van beheersing
fase 1: beheersing van de akkoorden 
- ik kan de goede noten/akkoorden spelen op het instrument.
fase 2: spelen van de overgangen
- kan kan de overgangen tussen de verschillende akkoorden spelen. 
fase 3: spelen van het goede ritme
- ik kan de akkoorden in het goede ritme spelen. 
fase 4: samenspelen met een ander instrument

- In welke fase zit ik nu? 
- In welke fase kan ik in de komende les komen?

Slide 8 - Diapositive

reggae-opdracht
lesplanning
introductie (10 min)
repeteren (35 min)
bespreking (5-10 min)
repeteren (20 min)
evaluatie + nieuwe doelen (5 min)

Slide 9 - Diapositive

reggae-opdracht
evaluatie
- in welke fase zat ik aan het begin van de les
- in welke fase wilde ik komen aan het einde van de les
- is dat gelukt? zo ja, wat ging goed?
- zo nee, wat kun je volgende les anders doen?

Slide 10 - Diapositive