V4 W19

• Duits
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 5,6

Zeit zum Lesen (10 Min.)

Programm

• Lesen (10 Min.)
• Abfragen L2 (5 Min.)
• Vokabeln K4 L2 besprechen (5 Min.)
• Aufgabe K4 L2 (10 Min.)
• Hören K4 L2 15 (15 Min.)

Ziele

Ich erkenne die Wörter aus Lektion 6 von Kapitel 3.

Nächstes Mal bei Deutsch...

Examentraining (leestoets toetsweek)

Zeit zum Lesen (10 Min.)

Programm

• Lesen (10 Min.)
• Jojo (5 Min.)
• wederkerende werkwoorden en wederkerende voornaamwoorden K4 L2 25 (30 Min.)

Ziele

B1 Ich kann die Hauptinhalte von Fernsehsendungen zu vertrauten Themen erfassen, wenn sie relativ langsam und klar präsentiert werden.

Wederkerende werkwoorden
                      Duits

Een wederkerend werkwoord

heeft een wederkerend voornaamwoord,
zoals ‚zich‘ in het Nederlands.

Voorbeelden:
zich vergissen > ik vergis me

zich verheugen > hij verheugt zich

Wederkerende werkwoorden

'zich' wordt in het Duits:  sich
en past zich aan de persoon aan

sich freuen > er freut sich

Een werkwoord in de o.t.t. vervoegen

Voorbeeld: kaufen (= kopen)

Ich              kauf e                        wir          kauf en
du               kauf st                      ihr            kauf t
er/sie/es  kauf t                        sie/Sie    kauf en  

Wederkerend werkwoord 'sich beeilen" (= haasten)

ich              beeil e  mich                      ik haast me
du               beeil st dich                       jij haast je
er/sie/es  beeil t   sich                       hij/zij/het haast zich     wir               beeil en uns                      wij haasten ons
ihr                beeil t   euch                     jullie haasten je
sie/Sie       beeil en sich                      zij haasten zich/                                                                         u haast zich

Zeit zum Lesen (10 Min.)

Programm

• Lesen (10 Min.)
• Jojo (5 Min.)
• Hören: K4 L1 5 S.150 (15 Min.)
• Prinzen (15 Min.)

Ziele

B1 Ich kann die Hauptinhalte von Fernsehsendungen zu vertrauten Themen erfassen, wenn sie relativ langsam und klar präsentiert werden.ll