‹Revenir à la recherche

Les 11 ZM2A 30-05-24

1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wel op tafel:
Map
Pen
Feniksboeken

Welkom bij de Geschiedenisles ZM2A!

Niet op tafel:
Telefoon of Zakkie
Laptop
Tas

Warming-Up:
1. Wat is een V2-raket?
2. Wanneer was de Battle of Britain?
3. Wat was de Holocaust?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat was Pied Piper?
A
Een Engelse operatie om Hitler te vermoorden
B
Een Engelse operatie om kinderen naar het platteland te evacueren
C
Een Engelse missie om metrostations om te bouwen tot schuilkelders
D
De Engelse missie om de Battle of Britain te winnen

Slide 3 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat was operatie Barbarossa?
A
Een Engelse operatie om Hitler te vermoorden
B
De aanval van Duitsland op Polen
C
De aanval van Duitsland op de Sovjet Unie
D
De Engelse missie om de Battle of Britain te winnen

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

In welk jaar was D-Day?
A
1941
B
1939
C
1945
D
1944

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma deze les:
Warming-Up
Verder met paragraaf 5.4 : Hitlers moordmachine
- Filmpje
- Uitleg over Duitsland na de oorlog
- Opdrachten
Vooruitblik op 5.5 : Het einde van Nederlands-Indië

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
Aan het eind van deze les:

Kun je beschrijven hoe het leven in Europa was (voor de Engelsen, Duitsers en Russen) gedurende de Tweede Wereldoorlog (T1)
















Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij het bombardament van Dresden in Duitsland (1945) werden rond de 2400 ton explosieven en 1500 ton brandbommen op de stad gegooid.
De enorme verwoesting heeft honderden mensen levend verbrand.
De hitte was zo intens dat zelfs mensen die in schuilkelders zaten levend gekookt zijn...

Slide 11 - Diapositive

https://www.dailymail.co.uk/news/article-7997465/Into-inferno-75-years-horrifically-vivid-account-Allied-bombing-Dresden.html

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

In Duitsland





  • De Duisters leefden in deze periode in een dictatuur.
  • Iedereen die twijfelde aan Hitler zijn plannen werd opgepakt en gevangengezet, of nog erger...
  • Er was veel censuur om andere ideeën te onderdrukken en veel propaganda om mensen te overtuigen dat de oorlog goed ging en nodig was.
Tijdens de oorlog hadden Hitler en zijn ''architect'' Albert Speer grootste plannen voor een vernieuwing van de hoofdstad Berlijn.
Een voorbeeld hiervan is op de achtergrond te zien, In het midden zie je de Volkshalle. Dit alles moest de grootsheid van Duitsland uitstralen. De nieuwe hoofdstad zou Welthauptstadt Germania (wereldhoofdstad Germania) gaan heten.

Slide 13 - Diapositive

https://www.akg-images.com/archive/Welthauptstadt-Germania---Main-avenue-with-Great-Hall---1939---3D-Reconstruction-2UMEBMYQ36VHE.html

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Propaganda?
A
Ja
B
Nee

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Propaganda?
A
Ja
B
Nee

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Samen: opdracht 5 (werkboek blz. 175)

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verzet tegen Hitler







  • Niet iedereen in Duitsland was het eens met Hitler, zo ook sommige hooggeplaatste mensen.
  • Tijdens Operatie Walküre is er een poging gedaan om Hitler om het leven te brengen. Zonder succes.
De vergaderzaal in Wolfsschanze, nadat de bom is afgegaan. Foto: Bundesarchiv, Bild 146-1972-025-12 / CC-BY-SA 3.0
Claus von Stauffenberg, voor 1944

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

In de Sovjet-Unie (Rusland)







  • De Tweede Wereldoorlog was een erg kostbare oorlog voor de Sovjet-Unie. 
  • Het totaal aantal gedode mensen wordt geschat op 20 miljoen mensen. 
  • Slag bij Stalingrad / Slag bij Leningrad
  • Het duurde erg lang voor de Sovjet-Unie om de Duitsers te verslaan. 

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Propaganda

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak opdracht  (werkboek blz. ) 
IN STILTE!
timer
5:00

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dictatuur

Censuur

Propaganda
......

......

......
Samenvatting: ....
Eindopdracht: schrijf een Cornell-samenvatting van de les waarin je de sleutelwoorden gebruikt:
timer
5:00

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Les 11 ZM2B 06-06-24

- Leçon avec 32 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

5.5 | bombardementen

- Leçon avec 16 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Les 10 ZM2B 30-05-24

- Leçon avec 30 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

M2: 5,4 - Leven in oorlogstijd

- Leçon avec 21 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, g, t, mavoLeerjaar 1

Ingekort verloop WO II

- Leçon avec 20 diapositives
GeschiedenisSecundair onderwijs

Samenvatting van het filmpje

- Leçon avec 16 diapositives
GeschiedenisSecundair onderwijs

5.6 | einde WO2 start Koude Oorlog

- Leçon avec 32 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

5.6 | einde WO2

- Leçon avec 12 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2