Ontdekking van Aggregatietoestanden

Ontdekking van Aggregatietoestanden

Leerdoel

Aan het einde van de les kunnen de leerlingen de drie aggregatietoestanden identificeren en beschrijven.

Wat weet je al over aggregatietoestanden?

Wat zijn aggregatietoestanden?

Aggregatietoestanden zijn de verschillende fases waarin materie kan bestaan: vast, vloeibaar en gasvormig.

Vast

In de vaste toestand hebben de deeltjes weinig beweging en zijn dicht op elkaar gepakt.

Vloeibaar

Vloeistoffen hebben meer beweging dan vaste stoffen en kunnen de vorm van hun container aannemen.

Gasvormig

In de gasfase bewegen de deeltjes snel en vullen ze de ruimte volledig op.

Veranderingen tussen toestanden

Materie kan van de ene aggregatietoestand naar de andere veranderen door verwarming of koeling.

Toepassingen in het dagelijks leven

Aggregatietoestanden zijn overal om ons heen, bijvoorbeeld in koken, bevriezen, verdampen en meer.

Samenvatting

We hebben geleerd over de drie aggregatietoestanden: vast, vloeibaar en gasvormig, en hoe materie kan veranderen tussen deze toestanden.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.