Basisstof 1 organismen en hun omgeving

Welkom bij biologie 
Klas TH2

Kom rustig binnen in het lokaal​
Doe je telefoon in de telefoontas​
​Pak je boeken en schoolspullen erbij​. 
Ga op de juiste plek van de plattegrond zitten (indien van toepassing)
Tijdens de uitleg is het stil, daarna werken volgens de instructie van de docent​
timer
2:00
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2,4

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij biologie 
Klas TH2

Kom rustig binnen in het lokaal​
Doe je telefoon in de telefoontas​
​Pak je boeken en schoolspullen erbij​. 
Ga op de juiste plek van de plattegrond zitten (indien van toepassing)
Tijdens de uitleg is het stil, daarna werken volgens de instructie van de docent​
timer
2:00

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen vandaag?

Uitleg basisstof 1

Lezen basisstof 1

Opdrachten maken basisstof 1







Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

leerdoelen vandaag
Aan het einde van de les:
- kan je biotische en abiotische factoren onderscheiden.
- kan je de niveaus van de ecologie beschrijven.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

6.1 Organismen en hun omgeving
Ecologie is het onderzoeken van de relaties tussen organismen en hun milieu (hun leefomgeving).
Het milieu heeft invloed op organismen.
Maar organismen hebben ook invloed op hun milieu.

Planten geven bijvoorbeeld zuurstof af aan de lucht en regenwormen maken gangen waardoor de bodem luchtiger wordt.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Niveaus van de ecologie
Individu
Populatie
Levensgemeenschap
Ecosysteem

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

zelf aan de slag
6.1 Organismen en hun omgeving
lees de tekst en maak de opdrachten:

opdracht 1 t/m 5 maken
(vanaf blz. 184)
timer
10:00

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 14 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.