5.4 Pythagoras gebruiken deel 1

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

	Vak: Wiskunde Hoofdstuk: 5.4 deel 1
1.	Lesopening
2.	Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.	Mini-check + arrangementen
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Open je boek van wiskunde op blz 26.  

Huiswerk controle

2. Lesdoel + leergebiedoverstijgend doel

Aan het einde van de les:

- weet je hoe je kunt onderzoeken of een driehoek rechthoekig is

- kun je een hulplijn tekenen om een rechthoekige driehoek te maken

Leergebied overstijgende doelen:

Denkvermogen:

- Realiseer een oplossing volgens plan

- Formuleer criteria voor de oplossing

Samenwerkend leren:

- Pas je gedrag aan na terechte kritiek van een medeleerling

- Kan het groepsbelang voor het eigen belang zetten

3. Arrangementen + mini-check

Verdiept (een 8 of hoger): Luca, Sven en Joey T.

Jullie mogen zelfstandig aan de slag. Je maakt opdracht 45 t/m 53 op blz 26 t/m 29

De rest doet mee met de instructie.

Theorie blz. 26 stap voor stap

1. Langste zijde is hier zijde QR = 4,5 cm

Theorie blz. 26 stap voor stap

2. werkschema

Theorie blz. 26 stap voor stap

3. Zet het ? achter de plus.

Theorie blz. 26 stap voor stap

4. Bereken de kwadraten van de 3 zijden 

en zet ze in het werkschema.

Theorie blz. 26 stap voor stap

5. Controleer de optelling. Klopt dit?

Dan is de driehoek rechthoekig. 

5. Begeleid inoefenen

Vind je het nog lastig? dan maken wij samen opdracht 46 en 50.

Samen maken opdracht 50, blz. 29

Samen maken opdracht 50, blz. 29

Samen maken opdracht 50, blz. 29

Samen maken opdracht 50, blz. 29

Samen maken opdracht 50, blz. 29

Samen maken opdracht 50, blz. 29

Samen maken opdracht 50, blz. 29

6. Zelfstandig werken

Je maakt nu zelfstandig opdracht 45 t/m 53 op blz 26 t/m 29

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna pak je een wiskundespel uit de kast

7. Evaluatie 

Hoe ging de les?

Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?

Heb je nog ergens vragen over? 

- weet je hoe je kunt onderzoeken of een driehoek rechthoekig is?

- kun je een hulplijn tekenen om een rechthoekige driehoek te maken?

Huiswerk

Huiswerk                         

Woensdag 1 maart                                 

5.4 opdracht 45 t/m 53              

toets

donderdag 2 maart

d-toets H5