H8.1 en H8.2
1 / 19
La durée de la leçon est: 50 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 3 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Hoe heet dit deel van een
luidspreker?
luidspreker?
A
AUX
B
conus
C
toon
D
kolom
Slide 4 - Quiz
De conus is het trillende deel in de speaker (luidspreker).
De conus heeft een kegel vorm.
Als de conus snel op en neer beweegt, gaat de lucht rondom de conus bewegen. Deze bewegende lucht, trillende lucht, is het geluid.
Als je praat of zingt trillen je ...?
A
snaren
B
klankkasten
C
stembanden
D
pinken
Slide 5 - Quiz
Als je praat, gaat de lucht vanuit de longen langs de stembanden af. Door de stembanden te laten trillen (praten) gaat de lucht rondom de stembanden ook trillen.
De trillende lucht is het geluid.
Wat doet de klankkast
met het geluid van een
instrument?
met het geluid van een
instrument?
A
verzwakken
B
hoger maken
C
lager maken
D
versterken
Slide 6 - Quiz
De klankkast, is een ombouwing van een instrument. Dit is vaak van hout gemaakt.
De klankkast zorgt ervoor dat het geluid dat je hoort wordt versterkt. Hierdoor gaat het harder klinken.
Slide 7 - Diapositive
De trillende lucht (het geluid) komt in de gehoorgang. In de gehoorgang botst de trillende lucht tegen je trommelvlies.
Hierdoor gaat het trommelvlies trillen. Het trommelvlies laat de gehoorbeentjes bewegen. Het laatste gehoorbeentje geeft de trilling door aan het slakkenhuis. En in het slakkenhuis zit de gehoorzenuw. De gehoorzenus geeft het door aan de hersenen.
Slide 8 - Diapositive
Hoe hard geluid is, noem je de geluidssterkte (volume). De eenheid van geluidssterkte is decibel. Het symbool/ afkorting voor decibel is dB (let op: kleine d grote B).
Je meet de geluidssterkte met een decibel-meter. (rechter afbeelding)
Slide 9 - Diapositive
Gehoordrempel:
Het geluid dat je nog net kunt horen.
Pijngrens:
harder dan dit? Dan begint het geluid zeer te doen.
Slide 10 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 11 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 12 - Diapositive
Geluid heeft een toon.
Met toon bedoelen we hoe scherp een geluid klinkt.
Een hoge toon, zorgt voor een scherp geluid. Zoals bij een fluit, of het krassen van je mes over je bord.
Een lage toon, zorgt voor een zoemend (brommend) geluid.
Bijvoorbeeld wanneer een mug langs je oren vliegt als je probeert te slapen.
Slide 13 - Diapositive
Geluid is trillende lucht.
Deze trilling kun je zichtbaar maken.
Bij de stemvork kun je dit doen, door er een krashaakje aan vast te maken. Deze laat je dan op een drukpapiertje krassen. Je kunt dan de trilling zien.
Je kunt dat alleen niet met alles doen. Daarvoor gebruik je de oscilloscoop. Deze maakt van de trilling een beeld.
Slide 14 - Diapositive
Amplitude
De hoogte van de golf.
Hoe harder het geluid, hoe hoger de golf.
Slide 15 - Diapositive
Het aantal golven geeft de toon aan.
Veel golfjes zijn smaller, dan is de toon hoger (scherp).
Weinig golfjes, dan is de toon lager (zoemend).
Slide 16 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat is het symbool/ afkorting van decibel?
A
dB
B
Db
C
db
D
DB
Slide 17 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
een ander woord voor geluidssterkte is?
A
frequentie
B
toon
C
volume
D
pijngrens
Slide 18 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat kun je doen met een oscilloscoop?
Slide 19 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
