Hoofdstuk 3; par 3.4 p49-50

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Hoofdstuk 3; par 3.3 p49-50

(normale) afspraken in de klas

1.Je volgt de instructies op en je houd je aan de schoolregels.

2.We gaan met respect met elkaar en elkaars spullen om.

3.Naar de uitleg wordt geluisterd.

4.Je hebt je schoolmaterialen en huiswerk bij je (2 kansen).

5.Heb je commentaar, doe dit na school.

 

Hou je je niet aan de afspraken?

-1e keer een waarschuwing. 

-2e keer, strafwerk. Dit strafwerk wordt in somtoday gehangen.

-strafwerk vergeten? Volgende keer dubbel en mail naar ouders.

-Nogmaals vergeten? Op donderdag nakomen zonder elektronica. 

Moet ik je meer dan 2 keer waarschuwen in een les, komt er meer strafwerk.

Inhoud les

-huiswerkcheck

-leerdoel

-lezen

-korte uitleg

-korte aantekening

-opdrachten laptop

-opdrachten boek 

-huiswerk noteren in agenda

-beantwoorden leerdoel

Huiswerk Check

Maak je werkboeken open.

Het huiswerk was:

(m) W.B p53-55 vraag 3-8 

Leerdoel deze les

Leerdoel: Welke invloed hadden de Romeinen in Nederland?

Lees zelf in je informatieboek

pagina 49 'Romeinen in Nederland'

pagina 49-50 'De Rijn als grens'

pagina 50 'Romeinse invloed'

Uitleg

Uitleg

Tijdvak: Grieken en Romeinen 

periode: oudheid 

Zowel het tijdvak als de periode; 3000 v.C - 500 n.C.

Samenleving: landbouwstedelijke samenleving

Aantekening

p49-50:

Julius Ceasar versloeg de Kelten (Galliërs) in Zuid Nederland.

Later toen de Kelten in opstand kwamen tegen de Romeinen, vervingen de Romeinen de Kelten met Bataven.

De Romeinen lukte het niet om Noord Nederland te veroveren. 

De Romeinse expansie stopte en de Rijn werd de grens. 

De Romeinen bouwden er de Limes.

Ze hadden een bondgenootschap met de Bataven om deze grens te verdedigen. 

Aantekening

p49-50: 

Door de Romanisering ontstond er een landbouwstedelijke samenleving met een geld economie in Zuid-Nederland. Bewoners van Zuid Nederland namen Romeinse taal, godsdienst en gebruiken over.

Opdrachten laptop

Toen Julius Ceasar met zijn soldaten naar Zuid-Nederland kwam was er al een landbouwsamenleving

1. juist
2. onjuis

Toen de Germanen in Zuid Nederland in opstand kwamen tegen de Romeinen, werden ze vervangen door Kelten.

1. juist
2. onjuist

De meeste Germaanse stammen woonden in ....

1. Zuid-Nederland
2. Noord-Nederland

De zwarte lijn midden door Nederland ...

1. zijn de Germanen
2. zijn de Limes

De verovering van Zuid nederland is een voorbeeld van ...

1. Romanisering
2. Romeinse expansie

Klopt dit standpunt?
Ten noorden van de Rijn waren de Romeinen tegengehouden door Germanen. Hierdoor stopte de Romeinse expansie

1. klopt
2. klopt niet

Klopt dit standpunt?
Een grens bij een rivier is moeilijk te verdedigen

1. klopt
2. klopt niet

Met welk volk sloten de Romeinen een bondgenootschap om de grens te verdedigen in Nederland?

1. Bataven
2. Kelten

Omdat de Bataven de Romeinen meehielpen met het verdedigen...

1. hoefden ze geen belasting te betalen
2. hoefden ze geen soldaten aan te leveren

Het overnemen van Latijn door de Germanen is een voorbeeld van....

1. Romeinse expansie
2. Romanisering

Huiswerk noteren in agenda

(maken)  W.B p56-57 vraag 1-4 (3a niet)

(leren) informatieboek; 

par 3.2 de Tussenkopjes;

-culturen (p44)

-Grieks-romeins (p44-45)

par 3.3 de tussenkopjes

-Het Christendom (p46)

-Christenen in het rijk (p47-48)

leerdoel: Welke invloed hadden de Romeinen in Nederland?

Leerdoel: Welke invloed hadden de Romeinen in Nederland?

ja, deze vraag weet ik te beantwoorden

nee, ik weet het antwoord niet. (lees aantekeningen nog eens)

EINDE LES

extra info;

Oriëntatie op geschiedenis 5ed.