Inspiratiesessie 23-09-2020

• Muziek
• HBO
• Studiejaar 1

Welk liedje heb je deze week het meest gehoord/beluisterd?

Welkom

Bert van Uffelen

Hogeschool Rotterdam

Pabo, Minor Digitale Didactiek, DidacTech coach

(NMP bestuurslid)

Inspiratie sessie 23-9-2020

Wat hoop je vandaag te zien/horen/ervaren?

Welke tools gebruik jij tijdens het online lesgeven?

• Techniek
• Kennis van...

Overvallen worden...

Kaders

• Hogeschool
• Curriculum
• Tijd

Waar liep ik tegenaan...

Liever GOED online dan...

Verkeerde voorbeeld...

Online Muzikale Interactie

Online Muziek Onderwijs

Ervaringen wat voor mij goed werkte

Geen technische uitleg

Vooral 'hoe' (en soms 'waarom')

Synchroon = No Go

(semi-synchroon)

Interactie

Wat voor mij essentieel (werd)...

Interactie

• Houding student
• Houding docent
• Eigenlijk veel net als 'vroeger'

Tips vanuit literatuur, collega's enz.

+

Interactie

Begin / Eind van de les

- Informeel

 

- Zorg dat iedereen iets zegt gericht op je vak

   Vb. "Wat is het leukste muziekstuk wat je deze week hebt gehoord?"

- Óf nodig hen uit om iets te laten zien
   Vb. "Pak een voorwerp waarmee je..."

Zingen is het belangrijkste van de zes domein

WAAR

NIET
WAAR

Interactie

Stel vragen

- Laat studenten op creatieve wijze antwoorden:
     Handen = Waar, Voeten = Niet waar
     Kleuren
     Antwoord op laten schrijven en in beeld tonen

- Gebruik maken van toepassingen als Mentimeter, Padlet, Socrative, enz

Powerpoint "uit" wanneer deze niet nodig is

Tip

Interactie

Breakout rooms

- Hoe gaan de studenten er heen? Hoe laat terug? Enz.

- Heldere opdracht

- Wat is jouw rol als docent?!?

- Chat functie blijven gebruiken

Tip

Timer functie van bijv. LessonUp, Gynzy, enz.

Klank

Vorm

Betekenis

Zingen

Spelen

Lezen & Noteren

Luisteren

Bewegen

Improviseren & Componeren

1

2

3

4

5

6

1 - De kinderen moeten een klankspel grafisch noteren

2 - We zingen 4 coupletten en een refrein bij het lied "Water"

3 - De kinderen moeten geluiden raden zoals bijv. een druppelende kraan, golven etc.

4 - De kinderen verzinnen en ontwerpen een klankspel wat de zee moet voorstellen

5 - De kinderen spelen mee op schoolinstrumenten bij het lied 'Water'

6 - De kinderen zwemmen als vissen op onderwatermuziek

Route

Onze zeppelins vliegen allemaal verschillende route. Kun je horen welke route de zeppelin vliegt? Luister naar de vijf *vliegroutes en schuif de plaatjes in de goede volgorde.

00:30

Welke.... (vraag)?

Muzikale werkvormen

Enkele (on)succesvolle ideeën

• Studenten werken samen
• Eigenaarschap bij student 
• Kaders duidelijk
• Rol docent

Muzikale werkvormen

Body percussie

123Zing

Afbeelding of Audio in Teams (chat)

Andere mogelijkheden:

• Audio plaatsen in Soundtrap
• Boomwhacker compositie
• Akkoorden, liedbegeleiding schrijven, coversong

Muzikaal Prentenboek

• Prenten plaatsen in PowerPoint
• Stem inspreken in Soundtrap
• Muzikale lagen in Soundtrap
• Opname vanuit Soundtrap in PowerPoint
• PowerPoint opnemen als video

"Nieuwe versie" 

Coversong Project

• Uitgangspunt bestaande melodie
• Alledaagse voorwerpen
  (eventueel instrumenten)
• Video 
• Aansluiting vak Beeldend

Vertrouw op creativiteit van student zelf

Tip

Collega's

• Tips
• Ervaringen
• Do & Don'ts

Tip

Mathieu (Stenden)

• Werkt veel met 'Call & Response'
  
  
• "Draai de rollen om"
  
  
• Gebruik de chat

Tip

Willem (De Kempel)

• YouTube als didactisch middel 
  
  
  
  
• PianoWebsite.nl
  
  
• App Earz

Voor student zelf maar ook als stageopdracht
Vb. Music EDUcoolOGY

Tip

Thijs (InHolland)

• Piano aangesloten? 
  Bandlab piano = Systeem Audio
  
  
•  Componeertools online - Afbeelding of audio in Chat
  Vb. 123Zing

Tip

Benno (ArtEZ)

• Door Corona zeer veel ICT mogelijkheden (gratis) extra beschikbaar
  
  
• Bandlab - Studenten maken:
  - Karaoke
  - een omgeving voor stageleerlingen
  
  
• Maak uren! (net als bij een instrument)

• Ukelele tutorials
  
  
  
• Vliegende start maken in sportzaal
  
  
• Nearpod

Tip

Casper (Marnix)

Tip

YouTube kanaal Meester Casper

Tip

Roeland (Thomas More, Codarts)

• Digitale startmeting (individueel) in 5 min
  O.a.:
  - Muzikale ervaring
  - Neem een toon over
  - Klopt dit ritme
  - Bijzonderheden
  Enz.

Tip

Vivienne (InHolland)

• Zorg voor goede afstemming met DLO (digitale leeromgeving)
  
  
• Stel jezelf voor in een video 
  
  
• Thinglink - Interactieve praatplaten maken
  
  
• Neem de tijd

Waar ligt jouw behoefte....

Kennis van mogelijkheden

Hoe pak ik aan...

Tools

Advies

Meekijken

Delen

Lekker sparren

Waar ligt jouw behoefte?

Als het NMP meer online inspiratiesessies gaat houden...
Wat zijn voor jou interessante thema's?

Bedankt...