LUK1_PPI_Lesweek 6_Bijeenkomst 6.1 en 6.2

• Communicatie
• HBO
• Studiejaar 1

PPI lesweek 6.1 en 6.2.

Bijeenkomst 1 & 2

Stand van zaken

1. Uitwerking opdracht Wheel of Life, lesweek 1.3
   
2. Verslag van eerste SLC gesprek volgens format, lesweek 1.4
   
3. Uitkomst checklist Studievaardigheden, verkregen tips en persoonlijk leerdoel, lesweek 1.4
   
4. Reflectie op persoonlijk leerdoel studievaardigheden, lesweek 1.6
   
5. Gegeven & ontvangen peerfeedback/forward volgens format op de reflectie op het leerdoel studievaardigheden, lesweek 1.6
   
6. Uitwerking van de opdracht verschil eigen waarden en normen in relatie tot de beroepscode, lesweek 1.7/1.8
   
7. Studievoortgangsformulier week 1.2 t/m 1.5, lesweek 1.8

Programma

1. Bespreken van de lesdoelen en de opdrachten voor vandaag
2. Voorkennis activeren STARRT, SMART en geven van feedback
3. Starten met het schrijven van een reflectieverslag
4. Feedback en feed forward geven op elkaar reflectieverslag
5. Afsluiting van de les

Lesdoelen

• Je kan reflecteren op je persoonlijk leerdoel studievaardigheden uit bijeenkomst 1 week 1.4
  
• Je hebt geoefend met het methodisch reflecteren volgens STARTT.
  
• Je kan feedback-up en forward geven op een product van een medestudent
  

Waarom is reflecteren belangijk voor de verpleegkundige

Reflecteren is een belangrijke vaardigheid voor de verpleegkundige. Door terug te kijken op dat wat gedaan is in een bepaalde situatie leer je jezelf te verbeteren voor volgende soortgelijke situaties. Dit is goed voor degene die je ondersteunt en voor jezelf. 

Volgens welke methode wordt jullie geleerd om te reflecteren?

1. SMART-methode
2. STARRT-methode
3. STARR-methode
4. Korthagen methode

Volgens welke methode wordt jullie geleerd om een leerdoel te beschrijven?

1. SMART-methode
2. STARRT-methode
3. STARR-methode
4. Korthagen methode

Opdracht 6.1 

Criteria STARRT reflectie

• Heeft een titelblad met daarop titel, jouw naam, studentnummer, klas 

• Is geschreven in eigen woorden. 

• Minimaal 600 woorden

• Laat zien dat je in staat bent schriftelijk te reflecteren volgens STARRT.

STARRT Reflectie schrijven (30 min)

1. Pak je leerdoel erbij die je in week 1.4 hebt opgesteld (checklist studievaardigheden)
2. Ga volgens STARRT uitschrijven hoe je de afgelopen 2 weken met dit leerdoel bent bezig geweest
3. Gebruik als hulpmiddel de hulpvragen (zie tegel in MS Teams)

Tip: Maak de eerst de layout van het reflectieverslag

Feedback geven

1. Houdt het bij jezelf (ik boodschap
   
2. Focus op gedrag en acties niet op de persoon
   
3. Wees specifiek en concreet
   
4. Controleer of de ontvanger het begrijpt
   
5. Biedt ruimte voor actie
   

Feedback ontvangen

• Geïnteresseerd luisteren
  
• Neem de tijd niet meteen reageren
  
• Vraag door als je iets niet begrijpt
  
• Bespreek verbeteracties 
  
• Hoe kunnen anderen helpen? 
  

Opdracht 6.2 

Feedback en feedforward geven en ontvangen

1. In tweetallen
2.  Ga naar bewijsstuk 5 naar de bijlage en volg de stappen
   
3. Lever bewijsstuk 5 in in BS