V1 2.5 Negatieve breuken

1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 22 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Terugblik Breuken
Je kunt breuken vereenvoudigen
Je weet helen uit de breuk halen en binnen de breuk brengen
Je kunt breuken vermenigvuldigen ,optellen en aftrekken.
Je kunt rekenvolgorde toepassen bij rekenen met breuken

Slide 2 - Diapositive

Terugblikken
Voor delen met negatieve getallen geldt:



Slide 3 - Diapositive

Leerdoel van vandaag
Je kunt berekeningen maken met negatieve breuken.

Slide 4 - Diapositive

Negatieve breuken vereenvoudigen
Vereenvoudig


2718

Slide 5 - Diapositive

Negatieve breuken vereenvoudigen
Vereenvoudig

Stap 1: zet het minteken vóór de breuk
2718
2718

Slide 6 - Diapositive

Negatieve breuken vereenvoudigen
Vereenvoudig

Stap 1: zet het minteken vóór de breuk

Stap 2: vereenvoudig de breuk 
2718
2718
2718=96=32

Slide 7 - Diapositive

Helen uit een negatieve breuk halen
Vereenvoudig



 
924

Slide 8 - Diapositive

Helen uit een negatieve breuk halen
Vereenvoudig

Stap 1: laat de mintekens weg

 
924
924

Slide 9 - Diapositive

Helen uit een negatieve breuk halen
Vereenvoudig

Stap 1: laat de mintekens weg

Stap 2: haal de helen uit de breuk 
924
924
924=38=232
Je mag ook eerst de helen eruit halen en dan vereenvoudigen.

Slide 10 - Diapositive

Samen oefenen!
4224=2112=74
6072=1012=1102=151
1
2

Slide 11 - Diapositive

Negatieve breuken optellen en aftrekken
Gelijknamige breuken mag gelijk.


115+113=

Slide 12 - Diapositive

Negatieve breuken optellen en aftrekken
Gelijknamige breuken mag gelijk.

Stap 1: verhuis de min naar boven 


115+113=
115+113=

Slide 13 - Diapositive

Negatieve breuken optellen en aftrekken
Gelijknamige breuken mag gelijk.

Stap 1: verhuis de min naar boven 

Stap 2: tellers optellen


115+113=
115+113=
115+3=112

Slide 14 - Diapositive

Negatieve breuken optellen en aftrekken
Gelijknamige breuken mag gelijk.

Stap 1: verhuis de min naar boven 

Stap 2: tellers optellen

Stap 3: zet de min weer vóór de breuk
115+113=
115+113=
115+3=112
112

Slide 15 - Diapositive

Negatieve breuken optellen en aftrekken
Niet gelijknamige breuken -> eerst gelijknamig maken






9265=

Slide 16 - Diapositive

Negatieve breuken optellen en aftrekken
Niet gelijknamige breuken -> eerst gelijknamig maken

Stap 1: verhuis de min naar boven 




9265=
9265=

Slide 17 - Diapositive

Negatieve breuken optellen en aftrekken
Niet gelijknamige breuken -> eerst gelijknamig maken

Stap 1: verhuis de min naar boven 

Stap 2: gelijknamig maken


9265=
9265=
1841815=18415=1819

Slide 18 - Diapositive

Negatieve breuken optellen en aftrekken
Niet gelijknamige breuken -> eerst gelijknamig maken

Stap 1: verhuis de min naar boven 

Stap 2: gelijknamig maken

Stap 3: zet de min weer vóór de breuk
                en vereenvoudig
9265=
9265=
1841815=18415=1819
1819=1181

Slide 19 - Diapositive

Samen oefenen!
5254=5254=524=56=151

Slide 20 - Diapositive

Aan de slag!
Leren:
Theorie A/B/C/D van 2.4

Maken:
opg. 81 t/m 84 



timer
10:00

Slide 21 - Diapositive

Einde van de les
 bedankt en tot de volgende keer

Slide 22 - Diapositive