Support begrijpend lezen: hoofd- en bijzaken

Samenvatten helpt bij het onthouden van een tekst.
Je krijgt de hoofd- en bijzaken van een tekst duidelijk, waardoor je weet wat belangrijk is.
Door alles in je eigen woorden te zetten, onthoud je het beter. 
Waarom is samenvatten handig?
1 / 17
suivant
Slide 1: Carte mentale
NederlandsMiddelbare schoolvmbo, mavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositive de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Samenvatten helpt bij het onthouden van een tekst.
Je krijgt de hoofd- en bijzaken van een tekst duidelijk, waardoor je weet wat belangrijk is.
Door alles in je eigen woorden te zetten, onthoud je het beter. 
Waarom is samenvatten handig?

Slide 1 - Carte mentale

om beter te begrijpen (lezen)
- beter geinformeerd.
- Begrijp je de ander beter.
- toon je respect voor de ander.
- Voorkom je misverstanden en conflicten.
- Verbeter je de samenwerking.

Soort toets om te zien of je de tekst begrijpt!
Samenvatten
Je leert:
- hoofd- en bijzaak herkennen
- hoofd- en bijzaak onderscheiden
- hoofdzaken ordenen


Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het verschil tussen een hoofd- en bijzaak?
A
Een hoofdzaak is het belangrijkste in een tekst
B
Een bijzaak is het belangrijkste in een tekst
C
Een hoofdzaak is minder belangrijk in een tekst
D
Een bijzaak is minder belangrijk in een tekst

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Is de volgende zin een hoofd- of bijzaak?
Het succes van de Quadricycle trekt investeerders aan, die Ford helpen om in 1899 zijn eigen autofabriek op te zetten.
A
hoofdzaak
B
bijzaak

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Check in -vraag:

Ik weet wat hoofd- en bijzaken zijn in een tekst en kan ze in een tekst herkennen.
A
B
C

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofd- en bijzaken:
Wat zijn hoofdzaken?
A
De belangrijkste zaken uit de tekst
B
Extra uitleg
C
De eerste zin van elke alinea
D
De minst belangrijke zaken uit de tekst

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Is de volgende zin een hoofd- of bijzaak?

De topsnelheid is 32 kilometer per uur, heel wat in die tijd.
A
hoofdzaak
B
bijzaak

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Is deze zin uit de tekst een hoofd- of bijzaak?

Dankzij dit enorme project is ZuidwestNederland stukken beter beveiligd tegen overstromingen.
A
Hoofdzaak
B
Bijzaak

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom zijn signaalwoorden belangrijk bij het
bepalen van de hoofd- en bijzaken?
timer
0:30
A
Signaalwoorden bepalen wat een hoofd- of bijzaak is.
B
Signaalwoorden geven aan wanneer er een hoofdzaak volgt.
C
Signaalwoorden kunnen aangeven dat er een hoofd- of bijzaak volgt.
D
Signaalwoorden geven aan wanneer er een bijzaak volgt.

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het is wetenschappelijk bewezen dat lezen goed voor je is.
Hoofd of bijzaak?
A
Hoofdzaak
B
Bijzaak

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Juist of Onjuist?
Zowel hoofd- als bijzaken vind je in de kernzinnen van de tekst.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Zijn hoofd of bijzaken belangrijker in een tekst?
A
hoofdzaken belangrijker dan bijzaken
B
bijzaken belangrijker dan hoofdzaken

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wist je nog wat hoofd- en bijzaken zijn?
A
ja
B
een beetje
C
nee

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een kernzin bevat ....
A
hoofdzaken
B
bijzaken
C
hoofd- en bijzaken

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Voor een samenvatting heb ik nodig de...
A
hoofdzaken
B
bijzaken
C
hoofd- en bijzaken

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik kan de hoofd- en bijzaken onderscheiden en de kernzinnen in een tekst herkennen.
A
Dat kan ik heel goed.
B
Dat vind ik soms nog wel moeilijk.
C
Daar snap ik niets van.

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions