A2 Vakantie en dilemma's

• NT2
• Middelbare school
• vmbo lwoo
• Leerjaar 1

Fijn dat je er bent! 

Welke emoji past vandaag bij jou?

Goedemorgen!

Fijn dat je er bent. 

Ken je nog meer woorden?

Goedemorgen!

Fijn dat je er bent. 

Lesdoelen: Na deze les ...

• kan ik schrijven over wat ik heb gedaan in de meivakantie
• kan ik praten over dilemma's en keuzes

Lesprogramma vandaag:

1. Terugblik 
2. Schrijven over 2 weken vrij van school
3. Spreekoefeningen dilemma's
4. Bespreken toets?
5. Zelfstandig werken?

 

1. Terugblik

Wat hebben de vorige les gedaan?

Welk huiswerk heb je gemaakt?

2. meivakantie 

Praat samen:

1. Wat heb jij voor activiteiten gedaan in de meivakantie?

2. Met wie heb je dat gedaan?

3. Waar heb je dat gedaan?

4.  Waar ben je geweest?

2b. meivakantie 

Je schrijft een email naar een vriend/ familielid over de meivakantie:

Je schrijft over:

 1. Waar je bent geweest

2. Wat je hebt gedaan (minimaal 2 activiteiten)

3. Met wie je dat hebt gedaan

4.  Of de activiteit leuk / niet leuk was en waarom

5. Maak zo mooi mogelijke zinnen

Denk om:  Onderwerp/ aanhef/ inleiding/ kern/ slot/ groet

Klaar?  Kijk de email na van de buur - let op woordvolgorde, hoofdletters, punten en spelling

                maak verbeteringen

2b. meivakantie 

Kijk de email van je buur na en maak verbeteringen: 

Let op: 

- inhoudskenmerken

- Onderwerp

- aanhef

- inleiding

- kern

- slot

-  groet

Inhoud:

- waar

- 2 activiteiten

- wie

- leuk/niet leuk + reden

3. Dilemma's + keuzes

Schrijf het antwoord op

1. Wat is een dilemma?
2. Wat is een keuze?
3. Wat is een argument?

3. Dilemma - wat kies jij?

Zelf:   (30 sec)         Bedenk: Wat is voor jou het beste antwoord? Waarom?

Samen:                       Vraag welke keuze je buur maakt + waarom

                                       (Hoe vraag je naar de mening van de ander?)                                                                      Start samen een gesprek

Wat vind jij?

Hoe denk jij daarover?

Ik vind .... belangrijk ...., want ...

Ik kies voor ..., omdat

Ik ga voor .... , want/ omdat

3. Opdracht dilemma's

Wat: praten over welke keuze je maakt + argument > elkaar vragen stellen

Hoe: Draai een kaartje om

          -  Denk alleen na over jou keuze + reden

          -  Voer samen gesprek waarin je je keuze uitlegt en vraagt naar de                                                                      argumenten van de keuze van je buur

Hulp: vertaalapp, boek opzoeken, pen + papier

Uitkomst: Een gesprek voeren over verschillende dilemma's + luisteren naar argumenten van de ander

Wat vind jij?

Hoe denk jij daarover?

Ik vind .... belangrijk ...., want ...

Ik kies voor ..., omdat

Ik ga voor .... , want/ omdat

3. Dilemma's

Bedenk: Welk dilemma vond jij het interessantste + waarom?

Bespreek dit met je buur 

Klassikaal bespreken interessante dilemma's

Wie weet er zelf nog een dilemma?

4. Toets thema 8

Heb je nog vragen naar aanleiding van de toets van thema 8?

Moeten we nog een onderdeel samen bespreken?

Lesdoelen: Na deze les ...

• kan ik schrijven over wat ik heb gedaan in de meivakantie
• kan ik praten over dilemma's en keuzes

Welk lesdoel heb jij behaald? 

Hoe heb je dat gedaan?

Presentie:

Vergeet niet je handtekening op de lijst te zetten!

Op Bord:

• Programma
• Wachtwerk