ONDERZOEK 3 MUZIEK

START P. 3
PERIODE 3

SE 1: 5% CZP1   
         5% SITE
         20% Onderzoek 1 CKV trip

SE2: 5% Fake News     
         25% Onderzoek 2 Tentoonstelling

SE3: 5% Jouw muzieksmaak in beeld
         5% CZP2
         30% Onderzoek 3 
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
Culturele en kunstzinnige vormingVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 4

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

START P. 3
PERIODE 3

SE 1: 5% CZP1   
         5% SITE
         20% Onderzoek 1 CKV trip

SE2: 5% Fake News     
         25% Onderzoek 2 Tentoonstelling

SE3: 5% Jouw muzieksmaak in beeld
         5% CZP2
         30% Onderzoek 3 

Slide 1 - Diapositive

ONDERZOEK 3 MUZIEK
ONDERZOEK 3: MUZIEK 







- Inleverdatum: woe 21 juni
- Aantal woorden: 2500
- Bevat een meet&greet




Slide 2 - Diapositive

STAP 1: MET WIE WERK JE SAMEN? 


STAP 2: BRAINSTORM (MAAK EEN MINDMAP) & KIES



Maak ofwel een digitale mindmap ofwel een mindmap op papier; doe dit samen en zet hem in je kanaal. Bedenk zoveel mogelijk onderwerpen waar je samen geïnteresseerd in bent binnen de muziek en kies hier uiteindelijke 1 onderwerp uit. 
Geef dit door aan de docent, de docent maakt een kanaal aan waarin je werkt. 

Slide 3 - Diapositive

HOOFDVRAGEN CHECKLIST

- De hoofdvraag is klein.
- De hoofdvraag kun je niet met ja/nee beantwoorden.
- De hoofdvraag is niet met wikipedia alleen te beantwoorden. 
- De hoofdvraag loopt qua spelling en taal logisch.
- De hoofdvraag is geen 'open deur'.
- De hoofdvraag is geen meningsvraag.

Slide 4 - Diapositive

HOOFDVRAGEN CHECKLIST

- De hoofdvraag is klein.
- De hoofdvraag kun je niet met ja/nee beantwoorden.
- De hoofdvraag is niet met wikipedia alleen te beantwoorden. 
- De hoofdvraag loopt qua spelling en taal logisch.
- De hoofdvraag is geen 'open deur'.
- De hoofdvraag is geen meningsvraag.

Slide 5 - Diapositive

DEELVRAGEN FORMULEREN

- Bedenk bij elke deelvraag of je hem nodig hebt om tot een antwoord op je hoofdvraag te komen (tezamen vormen ze het antwoord op je deelvraag).

- Maak minimaal 5 deelvragen.

- Let op de volgorde.

- Zorg ervoor dat de deelvraag niet hetzelfde is als de hoofdvraag.


Slide 6 - Diapositive

VOORBEELD

Hoofdvraag: Hoe zijn kunstmusea ontstaan?


- Wat verstaan wij onder het begrip kunstmuseum?
- Hoe zagen de eerste kunstmusea eruit?
- Hoe hebben kunstmusea zich ontwikkeld tot kunstmusea van vandaag de dag?
- Wat is de betekenis van kunstmusea in een samenleving?
- Wat zijn de actuele trends binnen kunstmusea?

Slide 7 - Diapositive

DEELVRAGEN CHECKLIST

- Bedenk bij elke deelvraag of je hem nodig hebt om tot een antwoord op je hoofdvraag te komen (tezamen vormen ze het antwoord op je deelvraag).

- Maak minimaal 5 deelvragen.

- Let op de volgorde.

- Zorg ervoor dat de deelvraag niet hetzelfde is als de hoofdvraag.


Slide 8 - Diapositive

ONDERDELEN VAN JE ONDERZOEK

1. Voorwoord  
2. Inhoud: zet je hoofdvraag en deelvragen op een rijtje 
3. Inleiding 
4. Antwoorden op jouw deelvragen: 1 deelvraag is 1 hoofdstuk
5. Meet & Greet 
6. Conclusie 
7. Bronvermelding per onderdeel 
8. Taakverdeling 
9. Reflectie & evaluatie
 









Slide 9 - Diapositive

PLANNING




WK. 19
2 lessen
WK. 20
1 les
WK. 21
2 lessen
WK. 22
1 les (pinksteren)
WK. 23
Reisweek: geen les
WK. 24
CZP2 maken (2 lessen)
WK. 25
Woe 21 juni: inleveren CZP2 en Onderzoek 3

Slide 10 - Diapositive

VOOR VOLGENDE LES

- Heb je een taakverdeling gemaakt
- Heb je een planning gemaakt voor de laatste periode
- Heb je (goede) bronnen gezocht bij je deelvragen
- Heb je je taakverdeling en planning in je kanaal gezet 

Slide 11 - Diapositive