ONDERZOEK 3 MUZIEK
START P. 3
PERIODE 3
SE 1: 5% CZP1
5% SITE
20% Onderzoek 1 CKV trip
SE2: 5% Fake News
25% Onderzoek 2 Tentoonstelling
SE3: 5% Jouw muzieksmaak in beeld
5% CZP2
30% Onderzoek 3
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
Culturele en kunstzinnige vormingVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 4
Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
START P. 3
PERIODE 3
SE 1: 5% CZP1
5% SITE
20% Onderzoek 1 CKV trip
SE2: 5% Fake News
25% Onderzoek 2 Tentoonstelling
SE3: 5% Jouw muzieksmaak in beeld
5% CZP2
30% Onderzoek 3
Slide 1 - Diapositive
ONDERZOEK 3 MUZIEK
ONDERZOEK 3: MUZIEK
- Inleverdatum: woe 21 juni
- Aantal woorden: 2500
- Bevat een meet&greet
Slide 2 - Diapositive
STAP 1: MET WIE WERK JE SAMEN?
STAP 2: BRAINSTORM (MAAK EEN MINDMAP) & KIES
Maak ofwel een digitale mindmap ofwel een mindmap op papier; doe dit samen en zet hem in je kanaal. Bedenk zoveel mogelijk onderwerpen waar je samen geïnteresseerd in bent binnen de muziek en kies hier uiteindelijke 1 onderwerp uit.
Geef dit door aan de docent, de docent maakt een kanaal aan waarin je werkt.
Slide 3 - Diapositive
HOOFDVRAGEN CHECKLIST
- De hoofdvraag is klein.
- De hoofdvraag kun je niet met ja/nee beantwoorden.
- De hoofdvraag is niet met wikipedia alleen te beantwoorden.
- De hoofdvraag loopt qua spelling en taal logisch.
- De hoofdvraag is geen 'open deur'.
- De hoofdvraag is geen meningsvraag.
Slide 4 - Diapositive
HOOFDVRAGEN CHECKLIST
- De hoofdvraag is klein.
- De hoofdvraag kun je niet met ja/nee beantwoorden.
- De hoofdvraag is niet met wikipedia alleen te beantwoorden.
- De hoofdvraag loopt qua spelling en taal logisch.
- De hoofdvraag is geen 'open deur'.
- De hoofdvraag is geen meningsvraag.
Slide 5 - Diapositive
DEELVRAGEN FORMULEREN
- Bedenk bij elke deelvraag of je hem nodig hebt om tot een antwoord op je hoofdvraag te komen (tezamen vormen ze het antwoord op je deelvraag).
- Maak minimaal 5 deelvragen.
- Let op de volgorde.
- Zorg ervoor dat de deelvraag niet hetzelfde is als de hoofdvraag.
Slide 6 - Diapositive
VOORBEELD
Hoofdvraag: Hoe zijn kunstmusea ontstaan?
- Wat verstaan wij onder het begrip kunstmuseum?
- Hoe zagen de eerste kunstmusea eruit?
- Hoe hebben kunstmusea zich ontwikkeld tot kunstmusea van vandaag de dag?
- Wat is de betekenis van kunstmusea in een samenleving?
- Wat zijn de actuele trends binnen kunstmusea?
Slide 7 - Diapositive
DEELVRAGEN CHECKLIST
- Bedenk bij elke deelvraag of je hem nodig hebt om tot een antwoord op je hoofdvraag te komen (tezamen vormen ze het antwoord op je deelvraag).
- Maak minimaal 5 deelvragen.
- Let op de volgorde.
- Zorg ervoor dat de deelvraag niet hetzelfde is als de hoofdvraag.
Slide 8 - Diapositive
ONDERDELEN VAN JE ONDERZOEK
1. Voorwoord
2. Inhoud: zet je hoofdvraag en deelvragen op een rijtje
3. Inleiding
4. Antwoorden op jouw deelvragen: 1 deelvraag is 1 hoofdstuk
5. Meet & Greet
6. Conclusie
7. Bronvermelding per onderdeel
8. Taakverdeling
9. Reflectie & evaluatie
Slide 9 - Diapositive
PLANNING
WK. 19
WK. 20
WK. 21
2 lessen
WK. 22
1 les (pinksteren)
WK. 23
Reisweek: geen les
WK. 24
CZP2 maken (2 lessen)
WK. 25
Woe 21 juni: inleveren CZP2 en Onderzoek 3
Slide 10 - Diapositive
VOOR VOLGENDE LES
- Heb je een taakverdeling gemaakt
- Heb je een planning gemaakt voor de laatste periode
- Heb je (goede) bronnen gezocht bij je deelvragen
- Heb je je taakverdeling en planning in je kanaal gezet
