Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
De bijwoordelijke bepaling
De bijwoordelijke bepaling (bwb)
1 / 20
suivant
Slide 1:
Diapositive
Nederlands
Secundair onderwijs
Cette leçon contient
20 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
De bijwoordelijke bepaling (bwb)
Slide 1 - Diapositive
Doel
Na deze les:
weet ik wat de bijwoordelijke bepaling is
kan ik de bijwoordelijke bepaling aanduiden in een zin
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Vidéo
Wat is een bijwoordelijke bepaling?
Slide 4 - Question ouverte
De bijwoordelijke bepaling (bwb)
Kan je weglaten in de zin
Geeft extra informatie
Wat overblijft als je onderwerp, gezegde, lijdend en meewerkend voorwerp hebt aangeduid
Geeft antwoord op vraag: Waar? Wanneer? Hoe? ...
Slide 5 - Diapositive
Wat is de bwb/ wat zijn de bwb'en in deze zin?
Elke dag verstopt de kat haar speeltjes stiekem onder de zetel.
A
elke dag
B
elke dag / stiekem / onder de zetel
C
elke dag / onder de zetel
D
elke dag verstopt de kat
Slide 6 - Quiz
De bijwoordelijke bepaling van plaats
Slide 7 - Diapositive
Met welke vraag kan je een bwb van plaats vinden?
Slide 8 - Question ouverte
Wat is de bwb in deze zin?
De leerlingen organiseren op school een actie.
A
een actie
B
de leerlingen
C
op school
D
organiseren
Slide 9 - Quiz
De bijwoordelijke bepaling van tijd
Slide 10 - Diapositive
Met welke vraag kan je een bwb van tijd vinden?
Slide 11 - Question ouverte
Wat is de bwb in deze zin?
De leerlingen organiseren volgende maand een actie.
A
een actie
B
organiseren
C
de leerlingen
D
volgende maand
Slide 12 - Quiz
De bijwoordelijke bepaling van middel
De leerlingen organiseren met affiches een actie.
--> Waarmee organiseren de leerlingen een actie?
--> met affiches = bwb
Slide 13 - Diapositive
Wat is de bwb in deze zin?
Hiermee kan ik geen brood snijden, hoor!
A
geen
B
hoor
C
geen brood
D
hiermee
Slide 14 - Quiz
De bijwoordelijke bepaling van wijze
De leerlingen organiseren met de leraar een actie
--> Hoe organiseren de leerlingen een actie?
--> met de leraar = bwb
Slide 15 - Diapositive
Wat is de bwb in deze zin?
Je moet netter werken; je maakt er een zootje van.
A
netter
B
netter werken
C
een zootje
D
werken
Slide 16 - Quiz
De bijwoordelijke bepaling van oorzaak
De leerlingen moesten hun actie stopzetten door de regen.
--> Waardoor organiseren de leerlingen een actie?
--> door de regen = bwb
Slide 17 - Diapositive
Wat is de bwb in deze zin?
Ze liet van schrik het dure bord uit haar handen vallen
A
liet
B
het dure bord
C
van schrik
D
liet vallen
Slide 18 - Quiz
De bijwoordelijke bepaling van reden
De leerlingen organiseren een actie om geld in te zamelen.
--> Waarom organiseren de leerlingen een actie?
--> om geld in te zamelen = bwb
Slide 19 - Diapositive
Wat is de bwb in deze zin?
Hij ging naar huis om de hond uit te laten.
A
Hij
B
de hond
C
uit te laten
D
om de hond uit te laten
Slide 20 - Quiz
Plus de leçons comme celle-ci
Les 9 (18 oktober 2024) draft
Octobre 2024
- Leçon avec
35 diapositives
Nederlands
Secondary Education
Age 12,13
de bijwoordelijke bepaling
Mai 2024
- Leçon avec
24 diapositives
Nederlands
Secundair onderwijs
Les 9 (18 oktober 2024)
Octobre 2024
- Leçon avec
29 diapositives
Nederlands
Secondary Education
Age 12,13
SCC M4 L4 zinsleer bwb
Octobre 2023
- Leçon avec
31 diapositives
Nederlands
Secundair onderwijs
Les 11 (10 november 2024)
Novembre 2024
- Leçon avec
25 diapositives
Nederlands
Secondary Education
H2 5 t/m 9 september bwb/bvb
Septembre 2022
- Leçon avec
26 diapositives
Other languages
Secondary Education
Age 13
T21 - Zinsleer: herhaling
Octobre 2023
- Leçon avec
47 diapositives
Nederlands
Secundair onderwijs
zaterdag 18 november 2023
Novembre 2023
- Leçon avec
24 diapositives
Nederlands
Secondary Education
Age 12,13