Leesvaardigheid 4 havo


Cursus Lezen
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon


Cursus Lezen

Slide 1 - Diapositive

Vandaag

Programma komende weken
Curus Basis/Lezen

Slide 2 - Diapositive

Programma komende weken
  • Literatuur: 4e boek is uit, kies je 5e
  • Opdracht over beide boeken eind mei. Uitleg volgt.
  • Eindtoets Leesvaardigheid: week 24 (SE)

Slide 3 - Diapositive

Waar staan we?
Welke hoofdstukken van de cursus Basis hebben jullie al gedaan?
Idem voor de cursus Lezen?

Moeten we nog een keer goed kijken naar een bepaald onderdeel?

Slide 4 - Diapositive

Tekstdoel
De schrijver van een tekst wil iets. Hij of zij heeft een doel. Welke vijf tekstdoelen ken je?
  • Informeren
  • Opiniëren
  • Overtuigen
  • Activeren
  • Amuseren

Slide 5 - Diapositive

Tekstsoorten
Wat is het tekstdoel?

Slide 6 - Diapositive

Tekstsoorten
Wat is het tekstdoel?

Slide 7 - Diapositive

Tekstdoel
Wat is het verschil in tekstdoel tussen een betoog en een beschouwing?
  • In een beschouwing belicht de schrijver een bepaald onderwerp van verschillende kanten zodat de lezer zelf een mening kan vormen.
  • In een betoog probeert de schrijver de lezer te overtuigen van zijn standpunt.

Slide 8 - Diapositive

Tekstdoel en -soorten

Slide 9 - Diapositive

Onderwerp en hoofdgedachte
  • Het onderwerp van een tekst formuleer je met een woord of woordgroep.
    Vleesconsumptie
  • De hoofdgedachte is een mededelende zin (dus géén woord!)
    Nederlanders zouden iets minder vlees moeten eten.

Slide 10 - Diapositive

Een vraag kan niet de hoofdgedachte zijn van een tekst (of in dit geval: programma).

Het antwoord op de vraag kan wel de hoofdgedachte zijn.

Slide 11 - Diapositive

Opdracht
Maak Lezen H1 opdr. 1 en 2

Slide 12 - Diapositive