IB_FR_2_Unité 1 - How do other people live? - Cours 5 20250304
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Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1
Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.
La durée de la leçon est: 70 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Startklaar
Enlevez votre manteau. /
Doe je jas uit.
Mettez votre téléphone portable dans votre sac à dos./
Mobiel in de tas.
Écouteurs dans vos sacs à dos./
Oortjes in de tas.
Posez vos sacs à dos par terre./
Doe je tas op de grond.
Posez votre ordinateur portable sur la table/
Laptop op tafel.
Mettez votre matériel scolaire sur la table/
Schoolspullen op tafel.
timer
5:00
Slide 2 - Diapositive
Tijdens de les.../ Pendant le cours...
... vous êtes silencieux lorsque le professeur parle.
... vous êtes silencieux lorsqu'un camarade de classe parle.
... écoutez ce que le professeur dit et suivez les instructions.
... vous êtes amical à tout moment.
... vous participez activement.
Slide 3 - Diapositive
Welkom bij VAK
Periode 2: How do other people live?
Learner Profile: ....
Communicator
ATL: ....
Communication / Collaboration / Reflection skills
Related concepts: ....
Context - The social, historical, cultural and workplace settings in which a text or work is produced.
Key concept: ....
Communication is the exchange or transfer of signals, facts, ideas and symbols. It requires a sender, a message and an intended receiver. Communication involves the activity of conveying information or meaning.
Statement of Inquiry : As we learn a new language, we establish connections that not only enrich our communities but also situate our culture within the context of our surroundings and the era we live in.
Global context: ....
Identities & Relationships
In this unit we explore how respectful communication and learning a new language help students understand different ways of life. By exploring diversity, they develop a deeper awareness of how other people live and reflect on their own surroundings and the era we live in.
Slide 4 - Diapositive
03-09 maart
10-16 maart
17-23 maart
- 06/03 - Deadline voor het indienen van tekst (PO).
- Révision/ Herziening
- 13/03 - Deadline vlog (PO).
Toetsweek
Overzicht - Periode 2
Slide 5 - Diapositive
Leerdoelen
Vocabulaire de la maison. / Home vocabulary.
Prépositions de lieu./ Prepositions of place.
Vocabulaire de localisation./ Location vocabulary.
Comprendre un audio en Français./ Understanding audio in French.
À la fin de la leçon je saurai: / At the end of the lesson I will be able to:
Dire où je vais. / Say where I'm going.
Décrire ce qu'il y a dans chaque pièce d'une maison et où sont les objets. / Describe what is in each room of a house and where the objects are.
Dire ce que quelqu'un a dit sur sa maison. / Say what someone said about their house.
Qui habite dans une grande maison avec un grand jardin et une grande cuisine?
Slide 28 - Question ouverte
Combien de chambres a chez Louise?
Slide 29 - Question ouverte
Quelle est la pièce préférée de Pauline? Pourquoi?
Slide 30 - Question ouverte
Où est-ce que Louise joue de la musique?
Slide 31 - Question ouverte
Quelle est la pièce que Dorian n'aime pas?
Slide 32 - Question ouverte
Réfléxion
Checklist:
Je sais comment dire où je vais. / I know how to say where I'm going.
Je peux décrire ce qu'il y a dans chaque pièce d'une maison et où sont les objets. / I can describe what is in each room of a house and where the objects are.
Je sais dire ce que quelqu'un a dit sur sa maison. / I can say what someone said about their house.