1.4 Gezonde longen

• Biologie / Verzorging
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 2

	Vak: Biologie Hoofdstuk: 1.4 gezonde longen
1.	Lesopening
2.	Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je werkboek van biologie op tafel en laat deze nog even dicht op tafel liggen. 

Huiswerk controle:

1.3 opdracht 1 t/m 7

2. Lesdoel & Leergebiedoverstijgende doelen

Aan het eind van deze les kun je:

- uitleggen wat je zelf kunt doen om je luchtwegen gezond te houden

3. Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 

n.v.t.

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Jessica, Niek, Jaysen, Jochem & Gijs

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

Jamie & Krystian

Verdiept arrangement:

Verdiept: n.v.t.

Huiswerk noteren + maken:

les: 1.4

blz: 35 t/m 41

opdr: 1 t/m 8

Mini-check

Leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

3. Arrangementen + mini-check

 Verdiept arrangement (8 gemiddeld of hoger): niemand

Iedereen doet mee met de mini-check

Wat is smog?

Als je de hele dag met veel leerlingen in de klas zit, komt er veel ........... in de lucht.

1. Koolstofdioxide
2. Zuurstof

Welk voordeel heeft bewegen voor je longen en je ademhaling?

Wie maakt wat:

3 vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:

les 1.4, opdracht 1 t/m 8, blz. 35 t/m 41

De rest doet mee met de instructie.

4. Instructie

Lees en kijk mee naar de volgende dia. 

Schone longen

Roken tast je longen aan

In de rook van tabak zitten duizenden stoffen die schadelijk zijn

Teer -> zwarte vettige stof

Beschadigde longen

Teer beschadigd de binnenkant van de luchtwegen

Minder goed zuurstof opnemen -> minder inspanning

Hierdoor wordt je conditie slechter

Bewegen

- Gezond voor de longen

- Beter conditie -> longen worden sterker

Sporten versterkt de ademhalingsspieren, longinhoud wordt groter

Smog

Luchtvervuiling die vooral bestaat uit fijnstof

Hoe minder wind, hoe meer kans op smog

--> Beter niet buiten sporten

Frisse lucht

Ramen open voor nieuwe zuurstof -> anders zit er veel koolstofdioxide in de lucht

Ventileren = oude lucht vervangen door verse lucht

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Jessica, Niek, Jaysen, Jochem & Gijs: jullie gaan zelfstandig les 1.4, opdracht 1 t/m 8 maken op blz. 35 t/m 41. Lees goed de stukjes tekst. 

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

Jamie & Krystian, of als je alle vragen bij de mini-check fout had.  Wij maken samen opdracht 2.

6. Zelfstandig werken

Je leest de theorie van paragraaf 1.3 goed door. Hierna maak je opdracht 1 t/m 8 op blz. 25 t/m 32.

Ben je klaar?

Dan kijk je het werk na en verbeter je waar nodig. 

Hierna ga je de samenhang op blz. 33 en 34 maken.

 

7. Evaluatie

Hoe ging de les?

Zijn er nog onderdelen die je lastig vindt?

Kun je:

- uitleggen wat je zelf kunt doen om je luchtwegen gezond te houden?

8. Huiswerk en toetsen

Huiswerk:

Donderdag 21 september

1.4 opdracht 1 t/m 8

Toetsen: