Hersenen

Afspraken tijdens de les
  • We beginnen de les zonder jas aan, zonder capuchon op, telefoons uit en deze is dus niet zichtbaar.
  • Voor G&L hebben we geen boeken, dus zorg dat je altijd een (volledig) opgeladen iPad bij je hebt.
  • Respect voor anderen en andermans spullen
  • Docent of leerling aan het woord > de klas is stil
  • Plassen doen we tijdens de pauzes
  • De les duurt tot dat de bel gaat

1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
StudielessenMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Afspraken tijdens de les
  • We beginnen de les zonder jas aan, zonder capuchon op, telefoons uit en deze is dus niet zichtbaar.
  • Voor G&L hebben we geen boeken, dus zorg dat je altijd een (volledig) opgeladen iPad bij je hebt.
  • Respect voor anderen en andermans spullen
  • Docent of leerling aan het woord > de klas is stil
  • Plassen doen we tijdens de pauzes
  • De les duurt tot dat de bel gaat

Slide 1 - Diapositive

Waarom laten docenten telkens deze dia's zien?

Slide 2 - Diapositive

Hersenen veranderen door te leren
- Je hersenen veranderen door activiteiten of informatie te leren en te herhalen. 


Hoe vaker je iets herhaalt, hoe efficiënter die verbindingen worden en hoe makkelijker je informatie terug kunt halen uit je geheugen.

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Oudere tieners scoren beter op intelligentietesten dan jongere tieners.

Hoe komt dat?

Slide 5 - Diapositive

Jongeren maken nieuwe informatie en ervaringen, maar ook informatie in de hersenen wordt sneller doorgegeven.

Dus de kans dat je in de loop der jaren steeds beter wordt in het opnemen en verwerken van nieuwe informatie neemt toe. 
Je wordt steeds slimmer!

Slide 6 - Diapositive

Waar voldoet een intelligente mens aan?

Slide 7 - Carte mentale

- Snel informatie opnemen en daardoor hoge cijfers opt oetsen halen? (Wetenschapper)

- Praktische type: hoe pak je iets slim aan om succes te hebben? (Ondernemer)

Iedereen is intelligent op zijn eigen manier. 

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Leren heeft niet alleen met intelligentie te maken. Waar ook mee?

Slide 11 - Carte mentale

Met welke vakken heb je moeite om te leren?

Slide 12 - Question ouverte

Bij welke vakken gaat het leren makkelijker?

Slide 13 - Question ouverte

Vind je de vakken waarbij je makkelijker leert ook leuker?

Slide 14 - Diapositive

Hoe ver van tevoren leer je?
Langer dan 2 weken van tevoren
Een week van tevoren
Een paar dagen voor de toets
Ik sla op de dag ervoor het boek nog even open
Leren? Daar doe ik niet aan

Slide 15 - Sondage

Ga bij jezelf na.. werkt het op deze manier? Of zit je met een beetje zweten nu in Mavo2?

Slide 16 - Diapositive