H3C 12-4-2021

Aardrijkskunde H3C





12 april 2021
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Aardrijkskunde H3C





12 april 2021

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb je nog onthouden
van de vorige lessen?

Slide 2 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Oriëntatie
  • Huiswerk afgerond?
  • Leerdoelen
      - je kent het bestaan van de klimaatwet en je weet waarom Nederland 
        binnen Europa lange tijd een grote CO2-uitstoot per persoon had
      - je begrijpt waardoor de energietransitie en klimaatadaptatie ruimtelijke 
        conflicten kunnen ontstaan
      - je kunt aangeven welke soorten duurzame energie in bepaalde 
        gebieden meer of minder geschikt zijn

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesplanning
  • Uitleg §3.4 (20 minuten)
       - CO2 uitstoot Nederland
       - Klimaatwet en CO2-beleid Nederland
       - Energietransitie en inrichting infrastructuur
  • Maken §3.4 (15 minuten)
       Opdracht 1 t/m 5

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg §3.4

Slide 5 - Diapositive

Welke stad zie je op deze foto?
Hoe is de CO2-uitstoot per inwoner in Nederland vergeleken met andere Europese landen?
A
hoog
B
gemiddeld
C
laag

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn oorzaken voor de hoge CO-uitstoot van Nederland per persoon?

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke afspraken staan
er in de klimaatwet?

Slide 9 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef één voorbeeld van een oplossing die mensen thuis kunnen toepassen voor minder CO2-uitstoot

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Maken jullie thuis gebruik van duurzame energie?
A
ja
B
nee

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Op welke manier maken jullie thuis gebruik van duurzame energie?

Slide 13 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef één voorbeeld van een oplossing voor het vervoer die zorgt voor minder CO2-uitstoot

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke duurzame energiebron biedt volgens jou de meeste kansen voor Nederland?
A
windenergie
B
zonne-energie
C
aardwarmte
D
waterkracht

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Leg je keuze bij de vorige vraag uit

Slide 19 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat verandert er aan de inrichting en infrastructuur als Nederland minder CO2 gaat uitstoten?

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Soorten steden
  • Megasteden: minimaal 10 miljoen inwoners; vooral in arme landen
  • Wereldsteden: belangrijke rol voor de economie, politiek of cultuur wereldwijd; vooral in rijke landen
  • Hoofdsteden: meestal de plek waar de regering zit
  • Primate cities: 1e stad is veel groter dan 2e stad van het land; 1e stad minimaal 2x zoveel inwoners als 2e stad 
Aan het werk
Wat?
Maken §3.4: opdracht 1 t/m 5
Waar?
Werkboek of digitaal lesmateriaal
Hoe?
15 minuten; zelfstandig of samenwerken
Vragen via chat of microfoon
Klaar?
Filmpjes lithium en teerzanden

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk voor 10-5
  • Verder werken aan §3.4: opdracht 1 t/m 5

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions