Hoofstuk 2, paragraaf 3.4, deel 1

1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Windmolens hebben we altijd gehad. Nu worden er alleen andere windmolens gebouwd. 
3 tijdperken te onderscheiden: voor fossiele brandstoffen, tijdens fossiele brandstoffen en na fossiele brandstoffen.
Vandaag gaat het over Nederland
Vandaag
- Waar ging het ook alweer over?
- Paragraaf 3.4 bespreken
- Zelfstandig werken

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar ging het ook alweer over?
- 4 oplossingen voor minder uitstoot?
- Welke oplossing is gekozen op de klimaattop van Parijs in 2015

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar ging het ook alweer over?

Slide 4 - Diapositive

Waarom zit er een verschil in deze landen als het gaat om het opwekken van energie?
Leerdoelen
- Je kent het bestaan van de Klimaatwet en je weet waarom Europees gezien Nederland lang een grote CO2-uitstoot/pp heeft gekend.

- Je begrijpt waarom er door de energietransitie en klimaatadaptatie ruimtelijke conflicten kunnen ontstaan en waarom mede-eigenaarschap van omwonenden bij de keuze van de locatie van duurzame energiebronnen van belang is.
- Je kunt op een kaart aangeven welke soorten duurzame energielocaties in bepaalde gebieden meer of minder geschikt zijn.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nederland
- Nederland kent nog steeds hoge uitstoot CO2 per inwoner

- Dit is het gemiddelde van gebruik van inwoners, bedrijven en transport

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nederland
- Nederland 
     --> Grote chemische industrie
     --> Aantal kolencentrales
     --> Veel landbouw
     --> Dichtbevolkt

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nederland

Slide 8 - Diapositive

Kolencentrales in Nederland
Nederland

Slide 9 - Diapositive

Kolencentrales worden wel opgeblazen. Waarom sluiten we steeds meer kolencentrales?
Nederland
Deze ingeslagen weg zetten we door

Slide 10 - Diapositive

Kolencentrales worden wel opgeblazen. Waarom sluiten we steeds meer kolencentrales?
Indeling energieverbruik
1. Kracht en licht

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Indeling energieverbruik
2. hoge temperatuurwarmte


Slide 12 - Diapositive

Tata steel in IJmuiden, een grote vervuiler maar wel belangrijk voor de economie 
Indeling energieverbruik
3. lage temperatuurwarmte

Slide 13 - Diapositive

Instaleren van een warmtepomp. We gaan langzaam van het gas af.
Indeling energieverbruik
4. Vervoer

Slide 14 - Diapositive

Kolencentrales worden wel opgeblazen. Waarom sluiten we steeds meer kolencentrales?
- Maak de opdrachten van paragraaf 3.4

Kijk deze opdrachten ook na!
Huiswerk

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
- Je kent het bestaan van de Klimaatwet en je weet waarom Europees gezien Nederland lang een grote CO2-uitstoot/pp heeft gekend.
- Je begrijpt waarom er door de energietransitie en klimaatadaptatie ruimtelijke conflicten kunnen ontstaan en waarom mede-eigenaarschap van omwonenden bij de keuze van de locatie van duurzame energiebronnen van belang is.
- Je kunt op een kaart aangeven welke soorten duurzame energielocaties in bepaalde gebieden meer of minder geschikt zijn.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions