HAVO BS5 VEILIG VRIJEN

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

TH4 VOORTPLANTING

Telefoons in de telefoontas

Zitten in de klassenopstelling

WELKOM

Telefoons in de telefoontas

Plenda op tafel

Absentiecheck

3pD 

3pE 

PLENDA: HUISWERK 3PE

DI 27-02: Maak BS 5: 3, 8, 10 + Leren LD 9 

VR 1-03: Maak BS 6: 1, 2, 5, 6, 7, 9 + Leren LD 10 & 11

VR 8-03: Tijdlijn BS 6 af & schema BS 5 af 

DI 12-03: Herhalen LD 1 t/m 11

VR 22-03: PW Thema 4

Alles opgeschreven? Beantwoord de volgende vraag: Welke vier vormen van voorbehoedsmiddelen hebben we besproken? Welke van deze zijn betrouwbaar & welke niet? Leg uit! 

PLENDA: HUISWERK 3PD

DO 29-02: BS 5: 1, 2, 5, 7 & 10 & Leren LD 8 & 9

VR 1-03: geen hw opgegeven

DO 7-03: Maak BS 5: 3, 8,10 + SCHEMA BS 5 af + Leren LD 9 

VR 8-03: Maak BS 6: 1, 2, 5, 6, 7, 9 + Leren LD 10 & 11

DO 21-03: Leren LD Thema 4

VR 22-03: PW Thema 4 

Alles opgeschreven? Beantwoord de volgende vraag: Welke van de vier voorbehoedsmiddelen zijn betrouwbaar? Leg uit waarom! 

VRAGENBOX 

Schrijf je vraag op het papiertje & stop deze in de vragenbox. 

Je vragen worden anoniem beantwoord. 

LEERDOELEN. Ik kan ...

8. manieren van geboorteregeling beschrijven

8.1 vier manieren van geboorteregeling om zwangerschap te voorkomen benoemen en uitleggen waar deze op gebaseerd zijn

8.2 van elke manier van geboorteregeling aangeven waarom deze wel of niet betrouwbaar is

8.3 twee manieren van geboorteregeling om een ongewenste zwangerschap te beëindigen benoemen en uitleggen

8.4 kan aan de hand van de beschrijving van een voorbehoedsmiddel de werking toelichten (zie ook EBS 7)

9. verschillende SOA's beschrijven

9.1 algemene symptomen die duiden op een SOA benoemen en afleiden

9.2 van twee SOA's de ziekteverwekkers, de symptomen, de lange termijngevolgen en de mogelijke bestrijding benoemen, uitleggen en afleiden

9.3 van beide SOA's uitleggen hoe deze overgedragen kunnen worden

VANDAAG: 

Vul het schema over voorbehoedsmiddelen & SOA's in, je hebt dan een overzicht wat je kan helpen bij het behalen van de leerdoelen. 

Werk individueel of in tweetallen & gebruik je boek!

Laatste 10 minuten van de les: nabespreken.

Eerder klaar? Ga aan de slag met het huiswerk: 

Maak BS 5: 1, 2, 5, 7 & 10 & Leren LD 9 

Maak BS 5: 3, 8, 10 + Leren LD 9 

VRAGENBOX 

Schrijf je vraag op het papiertje & stop deze in de vragenbox. 

Je vragen worden anoniem beantwoord.