Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 45 min
Introduction
De leerlingen verfilmen een korte dialoog. Denk aan een dialoog uit een boek of tekst die behoort tot de leerstof. Ze krijgen uitleg over filmkaders, interviewen en de ‘dramatische as’ om hun film er goed uit te laten zien. Het fijne van het filmen van een dialoog is dat leerlingen zichzelf kunnen verbeteren. Ze kunnen terugkijken wat ze hebben gefilmd en het daarna nog een keer proberen.
Kijk op de website www.filminjevak.nl om te zien hoe je deze les kunt koppelen aan jouw vak!
Deze les is geschikt om klassikaal te doen maar ook heel goed zelfstandig uit te voeren door leerlingen. Lees hieronder over de voorbereidingen die je als docent moet treffen en de bijpassende leerdoelen.
Instructions
Leerdoelen:
Leerlingen leren samen te werken met een duidelijke rolverdeling.
Leerlingen werken aan hun presentatievaardigheden via het acteren.
Leerlingen weten na deze les wat een filmkader is en hoe ze dit kunnen inzetten.
Leerlingen weten na deze les wat een dramatische as is en hoe ze hier rekening mee kunnen houden.
Leerlingen oefenen hun uitspraak op camera en leren deze te verbeteren.
Benodigdheden:
Een dialoog van 10 à 20 korte zinnen.
Mobiele telefoon, iPad of tablet inclusief montageprogramma. Er is één opname/montage apparaat (mobiel, iPad of tablet) nodig per groepje van drie leerlingen. Kijk op de website www.filminjevak.nl bij ‘Tips&Tools’ voor ondersteuning.
Per drietal een print van ‘Filmkaders’, te vinden in de downloads van deze les.
Info:
Geef eventueel tips voor uitspraak van specifieke woorden in de dialoog of oefen de dialoog een keer klassikaal voor ze in groepjes gaan filmen.
Leerlingen werken in drietallen.
In elk groepje van drie is er één iemand die filmt. Als je die leerling ook graag wilt horen spreken in het filmpje kun je ervoor kiezen om diegene de rol te geven van presentator die de video gaat inleiden en afsluiten.
Leerlingen hebben rustige plekken op school of buiten nodig om hun interview te filmen
In deze les is geen tijd opgenomen voor gezamenlijk terugkijken. Mocht je dat willen, ruim hier dan extra tijd voor in.
Variatie:
Deze opdracht kan ook als huiswerkopdracht ingezet worden. In dat geval wordt er opgenomen met een videobel app en gebruik je de Bekijk 't tutorial ‘Dialoog filmen via videobellen’.
Begrippenlijst:
Filmkader: het kader waarbinnen je film. Bijvoorbeeld een close-up, medium, totaal, over-the-shoulder.
Perspectief: de hoek van waaruit je iets filmt (bijvoorbeeld hoger of lager dan ooghoogte).
Shot: een filmopname.
Dramatische as: de denkbeeldige lijn tussen twee personen in een filmscène. Als je deze as 'overgaat', voelt het gesprek niet meer natuurlijk. Het is een regel die je toepast als je twee mensen in gesprek filmt.
Deze les is onderdeel van www.filminjevak.nl, hier kun je ook terecht voor docententrainingen op gebied van film- en mediawijsheid.
Heb je de les gegeven, dan zijn wij heel benieuwd naar jouw ervaring! Kopieer onderstaande link in je browser en beantwoord vier vragen:
Wat filmkaders zijn en de ‘dramatische as’ toe te passen;
Een gesprek tussen twee mensen te filmen;
Presenteren en samen te werken met een goede rolverdeling.
Dialoog filmen
Slide 3 - Diapositive
Hoe goed ben jij in samenwerken?
Stop Motion
Stop Motion
😒🙁😐🙂😃
Slide 4 - Sondage
Hoe goed ben jij in acteren en presenteren?
Stop Motion
Stop Motion
😒🙁😐🙂😃
Slide 5 - Sondage
We gaan beginnen
Dit is de volgorde:
1) Test de kennis die je nu hebt.
2) In de video's wordt alles uitgelegd.
3) Doorloop de quizvragen.
4) Doe de filmopdracht.
5) Als je klaar bent beoordeel je jezelf.
Succes!
Dialoog filmen
Slide 6 - Diapositive
Heb je wel eens van de ‘dramatische as’ gehoord?
A
JA
B
NEE
Slide 7 - Quiz
De dramatische as heeft te maken met vanaf welke kant je filmt als twee mensen in gesprek zijn
Daar vertel ik later meer over.
Dialoog filmen
Slide 8 - Diapositive
Weet je toevallig al wat een ‘over-the-shoulder shot’ is?
A
JA
B
NEE
Slide 9 - Quiz
Een over-the-shoulder is een filmkader dat vaak wordt gebruikt als twee mensen in gesprek zijn.
Daar vertel ik je zo ook meer over.
Dialoog filmen
Slide 10 - Diapositive
In de volgende video leg ik eerst uit wat filmkaders zijn
Dialoog filmen
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Vidéo
Waar wordt een CLOSE-UP voor gebruikt?
A
Om een detail op te laten vallen
B
Om de omgeving te filmen
Slide 13 - Quiz
Waar wordt een MEDIUM-shot voor gebruikt?
A
Om emoties te filmen
B
Om te laten zien wat iemand doet
Slide 14 - Quiz
Waar wordt een TOTAAL-shot voor gebruikt?
A
Om te laten zien waar de film zich afspeelt
B
Om niet te dichtbij iemand te hoeven filmen
Slide 15 - Quiz
Waar wordt een OVER-THE-SHOULDER-shot vaak voor gebruikt?
A
Om de rug van iemand goed te bekijken
B
Om een dialoog te filmen
Slide 16 - Quiz
Bij dit KIKVORS-perspectief lijkt Yeliz…
A
Groter dan ze in het echt is
B
Kleiner dan ze in het echt is
Slide 17 - Quiz
Bij dit VOGEL-perspectief lijkt Yeliz…
A
Groter dan ze in het echt is
B
Kleiner dan ze in het echt is
Slide 18 - Quiz
In de volgende video leg ik uit wat de dramatische as is
daarna komt de filmopdracht
Dialoog filmen
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Vidéo
Welke filmkaders je allemaal kunt gebruiken;
En dat je bij het filmen van een dialoog rekening moet houden met de dramatische as
Nu komt de filmopdracht.
Dialoog filmen
Nu weet je:
Slide 21 - Diapositive
1) Werk in drietallen.
2) Film een dialoog tussen twee mensen.
3) Gebruik alle filmkaders en ga niet over de as.
Film opdracht:
Let op:
Elk stukje tekst film je in een nieuw filmkader. Dus als de ene persoon is uitgepraat, stopt de opname en kiest de camerapersoon een nieuwe plek voordat de volgende persoon gaat praten.
Dialoog filmen
Slide 22 - Diapositive
Klaar met filmen? Zet alle shots in de goede volgorde in een montageprogramma
Stuur de film daarna naar je docent.
Nog nooit gemonteerd?
Kijk dan in deze video hoe je daarmee kunt beginnen.
Dialoog filmen
Slide 23 - Diapositive
Op de volgende pagina's ga je jezelf beoordelen
De vragen hebben te maken met 'samenwerken', 'acteren' en het gebruik van de filmkaders.
Dialoog filmen
Slide 24 - Diapositive
Hoe ging de samenwerking?
Stop Motion
😒🙁😐🙂😃
Slide 25 - Sondage
Is er geloofwaardig geacteerd?
Stop Motion
😒🙁😐🙂😃
Slide 26 - Sondage
Is het filmen in verschillende filmkaders gelukt?
Stop Motion
😒🙁😐🙂😃
Slide 27 - Sondage
Je hebt in deze les gefilmd in verschillende filmkaders en geacteerd. Ook heb je geleerd hoe je een gesprek tussen twee mensen goed kunt filmen
Wat was er nieuw voor je in deze les? Schrijf dit op de volgende pagina op.