Week 3 Het zorgproces - stap 1 en 2

Het zorgproces - stap 1 en 2
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Het zorgproces - stap 1 en 2

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesprogramma

  • Kennis ophalen
  • Zorgproces - Verzamelen van gegevens
  • Classificatiemodellen
  • Zorgproces - Vaststellen van zorgproblemen


Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uit hoeveel stappen bestaat de methodische cyclus?
A
5
B
7
C
6
D
3

Slide 3 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Alle stappen moet je in de juiste volgorde doorlopen.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Met welke methode maak je doelen?
A
STRAK
B
SAMPC
C
OMAHA
D
SMART

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarvoor staan
de letters SMART?

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 1: Gegevens verzamelen
Bronnen​:
  • zorgvrager
  • naasten of mantelzorger
  • indicatie van andere professionals/organisaties
  • overdracht van andere zorgverleners-, organisaties
  • consult van andere professionals
  • vakkennis of literatuur







Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Methoden verzamelen gegevens
Het intakegesprek

                                    

Gestandariseerd intakegesprek
- standaard vragenlijst
- vragen in vaste volgorde
Voordeel: snel gegevens verzamelen in korte tijd
Nadeel: kruisverhoor/enquête, niet spontaan
Half-gestandariseerd intakegesprek
- hoofdvragen (algemene vragen)
- geen vaste volgorde, hangt af van zorgvrager, sluit daarbij aan
Voordeel: zorgvrager vertelt voor hem belangrijke informatie; doorvragen; open sfeer
Nadeel: je vergeet belangrijke informatie te vragen

Open intakegesprek
- het onderwerp van het gesprek staat vast: kennismaken
- vragen ontstaan spontaan
Voordeel: kweken van vertrouwen, gelijkwaardig voelen, open sfeer
Nadeel: sturen op verkrijgen van benodigde gegevens is lastig

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aandachtpunten bij een intakegesprek
  1. Zorg dat je op de hoogte bent van het ziektebeeld/aandoening van de zorgvrager.
  2. Zorg voor rust tijdens het gesprek (ruimte, tijd, spullen bij je).
  3. Vertel het doel van het gesprek en wat je met de gegevens doet.
  4. Vraag door over beleving van ziektebeeld en kwaliteit van leven.
  5. Check of duidelijk is wat zorgvrager mag verwachten.
  6. Betrek mantelzorgers bij het gesprek.
  7. Leg de gegevens vast op de juiste plek.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarnemen
Naast een gesprek is waarnemen (objectief en subjectief) een belangrijke bron van gegevens verzamelen. 

Herken jij ze en kun je een voorbeeld noemen? 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Classicifiseren
Dit is de manier waarop, binnen een organisatie, gegevens  worden verzamelt volgens een bepaalde indeling/ordening.
  • SAMPC
  • Model van de vier domeinen
  • Omaha
Zoek in tweetallen uit wat de classificatiesystemen kenmerkt, waar deze het meest voorkomen en welke je herkent vanuit je werk.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Soorten zorgplannen voor verschillende doelgroepen

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 2 Vaststellen van zorgproblemen
Begrippen waar we rekening mee houden bij het vaststellen zijn:
  1. zelfzorgbehoefte = voor iedereen hetzelfde, behorende bij levensfase en bepaald door de gezondheid
  2. zelfzorgvermogen = aangeleerd, dat je wat je elke dag doet om gezond en gelukkig te blijven                                                                                                               
  3. zelfzorgtekort = disbalans tussen zelfzorgbehoefte en zelfzorgvermogen

Dorothea Orem (zelfzorgtheorie)

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Factoren bij zelfzorg
  • Kennis
  • Vaardigheden
  • Motivatie
  • Omstandigheden

Kun je een voorbeeld noemen?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voor wie is het een probleem? Actueel - Potentieel 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Probleemformulering
  1. Welke behoefte, wensen en problemen heeft de zorgvrager (zelfzorg)?
  2. Wat kan de zorgvrager nu nog zelf (zelfzorgvermogen)?
  3. Waarin schiet de zelfzorg tekort (balans zelfzorg en zelfzorgvermogen)?
  4. Wat zijn mogelijke oorzaken?

  • Bedenk in drietallen aandachtpunten bij het formuleren van problemen



Slide 16 - Diapositive

  • Gebruik woorden die zoveel mogelijk over het gedrag van de zorgvrager gaan.
  • Schrijf vanuit de zorgvrager, zoals hij het beleeft.
  • Formuleer zo duidelijk dat je er een doelstelling uit kunt afleiden.
  • Geef bij de omschrijving van het zorgprobleem de (mogelijke) oorzaak aan.
Thuis aan de slag met ThiemeMeulenhoff
- Cellen en weefsels

 

- Bouw en functie van huid, slijmvliezen en gebit (6.3 sbis)

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions