05-02-2021 du8

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Freitag, den 5. Februar 2021

Heute 

- Ein ganzes Leben 

- Recap: Biedermeier + Der Knabe im Moor 

- Ausblick: Start Lektion 5

Planning Ein ganzes Leben (V5du8)

vr 22 jan	S. 35 t/m 40
ma 25 jan	S. 40 t/m 46
vr 29 jan	S. 46 t/m 53
ma 1 feb	S. 53 t/m 59
vr 5 feb	S. 59 t/m 64

ma 8 feb	S. 64 t/m 71
vr 12 feb	S. 71 t/m 75

Hausaufgaben für Montag:

Ein ganzes Leben S. 64 t/m 71 

Vragen over S. 59 t/m 71? Stel ze. 

Junges Deutschland

(S. 79) 

- 1815-1850

- politisch aktivistisch

- Vormärz (Märzrevolution 1848)

- Proteste gegen Industrialisierung (Ausbeutung von Arbeitern/Volk)

& Absolutismus. Für Demokratie + Menschenrechte.

- Heinrich Heine (Deutschland, ein Wintermärchen + Die Schlesischen Weber)

Biedermeier

(S. 83) 

- 1815-1850

- parallel - Gegenreaktion auf JD

- gutbürgerliche + adlige Dichter 

- Alltag auf dem Land (weit weg von der Stadt)

- Natur (denke an Romantik - Flucht aus der realen Welt) 

- Annette von Droste-Hülshoff (Der Knabe im Moor (1842))

Der Knabe im Moor
(plot, waarom Biedermeier?)

Ausblick: Lektion 5

Unsere Umwelt heute - und morgen?

Heutzutage

Geschichte

+- 1875

zwei Weltkriege

Wirtschaftswunder

> 90er

70er + 80er

und morgen: Waldsterben 2.0?

Ausblick: Start Lektion 5

KB S. 60-61: 

Lees tekst A1 en maak opdracht A1b in je schrift. 

+ Lees GR1 door.

Hausaufgaben für Montag

- Ein ganzes Leben S. 64 t/m 71 (vragen over S. 59 t/m 71? Stel ze). 

- Ausblick: KB A1a + A1b lezen & maken in je schrift.

- Doorlezen: GR1 (S. 61)