internet en social media

• Burgerschapskunde
• Basisschool
• Groep 7

internet en social media

Deel 1: We gaan kijken en praten over (schoonheids)beelden in de media. We praten over wat deze beelden (kunnen) doen met je zelfbeeld en jouw gedrag op social media.

Deel 2: We praten over veilige en onveilige situaties op het internet. Je leert hoe je je privacy en veiligheid op het internet kunt bewaken.

Schoonheid zit van binnen. Uiterlijk is niet belangrijk.

eens

oneens

Je moet een foto geven/plaatsen voor bijvoorbeeld een teamoverzicht. Let jij erop hoe je eruit ziet op die foto?

Ja, echt wel!

Nee, boeien hoe ik eruit zie.

Je moet een foto geven/plaatsen voor bijvoorbeeld een teamoverzicht. Let jij erop hoe je eruit ziet op die foto?

Ja, echt wel!

Nee, boeien hoe ik eruit zie.

Vergelijk jij jezelf wel eens met een plaatje?

(bv dat haar / zulke spieren zou je ook wel willen?)

Ja, echt wel!

Nee, ik let daar nooit op.

Op wie stap je af?

Welke veranderingen aan lichaam en gezicht zag je in het filmpje?

Daar wil ik op reageren....

* Mooie kinderen zijn populairder dan minder mooie kinderen.

* Mooie mannen en vrouwen krijgen eerder een baan dan minder mooie mensen.

Tips voor jezelf en anderen...

Als iemand een heel mooie profielfoto heeft, denk dan.....

Als iemand onzeker is over zijn/haar uiterlijk, denk dan.....

Als er een iets minder knap nieuw kind in de klas komt, denk dan.....

Als je straks kennismaakt met je nieuwe brugklasleerlingen, denk dan.....

Hoe veilig voel jij je op internet?
Geef het een cijfer van 1 tot 10.

Ben jij wel eens foto's of video's tegen van naakte mensen tegen op internet (ook als je hier niet naar op zoek was?)

Ja

Nee

Heb jij wel eens iemand leren kennen via internet of social media?

Ja

Nee

Deel jij wel een foto's of filmpjes van jezelf op internet of op social media?

Ja

Nee

Hoe mediawijs ben jij?

* We maken drietallen met Classdojo.

* Bepaal wie als eerste voorzitter is (die leest de situatie), wie 

   notulist (die vat samen en schrijft teamantwoorden op)  en wie tijdbewaker.

* Bij elke nieuwe situatie schuiven de rollen door.

* Per situatie heb je ongeveer 4 minuten.

* Na 15 minuten moeten alle situaties besproken en beantwoord zijn.

* Heb je tijd over? Geef nog een aantal tips bij ronde 4.

www.kwinkvoorburgerschap.nl

www.kwinkvoorburgerschap.nl

Wat heb je geleerd deze les? Vul een exit - ticket in. 

Kies instagram, hashtags of berichtje.