3.2 Planten 1/2 25-10-2021

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Wat gaan we doen in deze les?

1. Voorkennis
2. Uitleg
3. Opdrachten maken
4. Samenvatten

Leerdoelen:

-  Je kunt de verschillende organen van een plant en hun taak benoemen.

Abiotische factoren

Biotische factoren

Wat is geen aanpassing aan een warme omgeving?

1. Lange poten
2. Grote oren
3. Dunne vacht
4. Kleine oren

Welke vogel heeft deze aanpassing aan zijn poten?

1. steltloper
2. zangvogel
3. loopvogel

De stekels van de cactus is een aanpassing....

1. Aan de droogte
2. Als bescherming tegen vraat
3. Om spinnenwebben in te maken
4. Bij toeval zo ontstaan

Wat is zijn aanpassingen bij planten om uitdroging te voorkomen?

1. Grote, platte bladeren
2. Kleine, dikke bladeren
3. een klein wortelstelsel
4. een groot wortelstelsel

bloem

bloem

stengel

stengel

blad

blad

wortel

Wortels

• Plant stevig in de grond houden
• Water met mineralen opzuigen

Stengel

• Houdt de plant rechtop
• Door dunne kanaaltjes stromen water, mineralen en andere stoffen

Hoe vervoert een plant stoffen?

Vaten: buisjes waardoor opgelost stoffen stromen

Ze liggen in vaatbundels bij elkaar

Hoe vervoert een plant stoffen?

Houtvaten: 

- stroomt omhoog met mineralen vanuit de wortels

- wijd

Bastvaten:

- stroomt met glucose en ander voedingsstoffen vanuit

de bladeren naar andere delen

- smal

Hoe vervoert een plant stoffen?

Hoe gaat het water tegen de zwaartekracht in?

Verdamping van water in de bladeren zorgt voor zuigkracht.

Hoe vervoert een plant stoffen?

Bladeren

• De bladeren maken hun eigen voedingsstoffen met behulp van glucose

Bloemen

• Uit bloemen ontstaan vruchten. Uit deze bloemen ontstaan zaden, waarmee de plant zich voortplant

Weefsel

Wat	BK: opdr. 3 t/m 15 (blz. 156 t/m 162) K: Opdr. 3 t/m 13 (blz. 110t/m 114)
Hoe	zelfstandig stil (ZS) * Geen vinger opsteken *Aan het werk * Stil en stoor niemand *Blijf op je plek Laatste vijf minuten zachtjes fluisteren (ZF)
Tijd	tot de bel
Hulp	Boek en aantekeningen
Opbrengst	Snap je de stof beter
Klaar	Samenvatten, huiswerk voor andere vakken, boek lezen

Wat	K: Opdr. 3 t/m 7 (blz. 110 t/m 111)
Hoe	zelfstandig stil (ZS) * Geen vinger opsteken *Aan het werk * Stil en stoor niemand *Blijf op je plek Laatste vijf minuten zachtjes fluisteren (ZF)
Tijd	tot de bel
Hulp	Boek en aantekeningen
Opbrengst	Snap je de stof beter
Klaar	Samenvatten, huiswerk voor andere vakken, boek lezen