Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Level 8 en level 9
Level 8 en 9
Test test test!
1 / 18
suivant
Slide 1:
Diapositive
Communicatie
Secundair onderwijs
Cette leçon contient
18 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositive de texte
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Level 8 en 9
Test test test!
Slide 1 - Diapositive
Kernwoorden uit L8
Slide 2 - Carte mentale
Geef een synoniem voor 'data':
A
Informatie
B
Gegevens
C
Grafieken
D
Smartwatch
Slide 3 - Quiz
Wanneer is er sprake van 'informatie'?
Slide 4 - Question ouverte
Er is pas sprake van informatie als er aan de gegevens (data) bepaalde betekenis gegeven wordt.
Klopt!
Klopt niet!
Slide 5 - Sondage
Als twee grafieken hetzelfde weergeven, maar je 'interpreteert' het anders, wat gebeurt er dan?
A
Het lijkt anders op het eerste zicht.
B
De gegevens worden gemanipuleerd.
C
Je wordt misleid.
D
Alles hierboven.
Slide 6 - Quiz
Tools om data te verzamelen
Slide 7 - Carte mentale
Welke data verzamelt een onderneming op een 'klantenkaart'?
A
Welke producten je koopt en hoeveel.
B
Je adres en telefoonnummer.
C
Wanneer je iets koopt.
D
Alles hierboven.
Slide 8 - Quiz
Welke stelling is JUIST over Cookies.
A
Cookies zorgt ervoor dat we persoonlijke reclame ontvangen.
B
Cookies slaat data op.
C
Data van Cookies worden verkocht aan ondernemingen.
D
Alles hierboven.
Slide 9 - Quiz
De drie soorten Cookies zijn:
Functionele, analyserende en marktgerichte.
Juist!
Niet juist!
Slide 10 - Sondage
Hoe kunnen adverteerders manipuleren?
Slide 11 - Carte mentale
Waarom manipuleren ondernemingen foto's/filmpjes?
A
Om (potentiële) klanten voor te liegen.
B
Om (potentiële) klanten te overtuigen om te kopen.
C
Omdat ze Photoshop leuk vinden.
D
Alles hierboven.
Slide 12 - Quiz
Voorbeelden van 'slimme apparaten'
Slide 13 - Carte mentale
Een synoniem voor 'algoritme'
Slide 14 - Question ouverte
Welke twee stappenplannen bestaan er om een probleem op te lossen?
Slide 15 - Question ouverte
Unplugged computationeel denken:
A
1. Probleemanalyse 2. Probleemdefinitie 3. Algoritme 4. Test
B
1. Probleemdefinitie 2. Probleemanalyse 3. Algoritme 4. Test
C
1. Probleemdefinitie 2. Programmatie 3. Algoritme 4. Test
D
1. Probleemanalyse 2. Probleemdefinitie 3. Algoritme 4. Test
Slide 16 - Quiz
Wat zijn de laatste 3 stappen bij plugged computationeel denken?
A
Programmatie, test, algoritme.
B
Algoritme, test, documentatie/bijsturing
C
Programmatie, test, documentatie/bijsturing.
D
Algoritme, programmatie, test.
Slide 17 - Quiz
Is de volgorde van de 'programmatie' belangrijk?
A
Ja.
B
Nee.
C
Soms.
D
Het is te zien.
Slide 18 - Quiz
Plus de leçons comme celle-ci
Data & privacy
Septembre 2024
- Leçon avec
43 diapositives
Informatica
ICT
+1
Lager onderwijs
Data & privacy
Septembre 2024
- Leçon avec
42 diapositives
Informatica
ICT
+1
Lager onderwijs
Data & Privacy
Février 2024
- Leçon avec
42 diapositives
Informatica
ICT
+1
Lager onderwijs
Hoe bedrijven data verzamelen
Mars 2023
- Leçon avec
15 diapositives
Hoofdstuk 2 privacy en beroepsgeheim
Novembre 2024
- Leçon avec
21 diapositives
Recht en deontologie
Secundair onderwijs
Computationeel denken - Inleiding
Août 2023
- Leçon avec
32 diapositives
Informaticawetenschappen
Secundair onderwijs
GDPR in ICT: Begrijpen, Toepassen, en Beschermen
Décembre 2023
- Leçon avec
13 diapositives
Data & Privacy
Mars 2024
- Leçon avec
18 diapositives
Informatica
ICT
+1
Lager onderwijs