2.2 Een leven lang leren

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 3

2.2 Een leven lang leren

Begrippen:

• Sociale controle
• Sancties 
• Internalisering
• Identiteit
  
• Rolpatronen
• Gendernormen
  
• Rolbevestigend
  
• Roldoorbrekend
  
• Genderneutraal

2. Een leven lang leren

Hoe vindt socialisatie plaats? Lees uit je tekstboek blz 22 tot steeds opnieuw aanpassen.

Positieve sancties op school

Negatieve sancties op school

Wat heeft op jou meer effect?
Positieve of negatie sancties?

Sociale controle:

Mensen in je omgeving letten op hoe jij je gedraagt.

Bij sociale controle maken we gebruik van sancties: dat zijn manieren waarop iemand laat maken of je iets goed of fout gedaan hebt. 

Internalisatie & identiteit:
Lees verder tot rolpatronen
Lees: steeds opnieuw aanpassen, zonder na te denken en jouw identiteit op blz 22 en 23

Internalisatie & identiteit:

Internalisatie:

Aangeleerde normen & waarden zijn vanzelfsprekend gedrag geworden. 

Je denkt er niet meer bij na. 

Identiteit:

Is de persoon die jij bent, gevormd door al je kenmerken en je ervaringen. 

Rollen:
Lees de tekst vanaf kopje rolpatronen op blz 23

Rollen:

Rolpatronen: gedrag dat we van elkaar in bepaalde situaties verwachten.

Rolbevestigend: wat bij je rol past. 

Roldoorbrekend: wat je in eerste instantie niet van iemand verwacht. 

Mijn zoon mag met barbie's spelen!

👍🏼

👎🏼

Meisjes kunnen best kleding kopen op de jongensafdeling:

👍🏼

👎🏼

Ik durf best naar een genderneutrale toilet!

👍🏼

👎🏼

Maken:

H.2.2 ''Een leven lang leren"

• Pagina 20 en 21
  = Huiswerk