Les 2: Navigeren

Navigeren
            kun
                 je
                   leren 
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
GroenMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Navigeren
            kun
                 je
                   leren 

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?
- Waar komt navigeren vandaan? 
- Hoe navigeerden mensen vroeger?
- Film kijken over het kompas. 
- Verschillende manieren om te navigeren
- Opdracht van navigeren


Slide 2 - Diapositive

Navigeren
Navigeren is het plannen en volgen van een route naar een bepaalde bestemming. 
Het komt van de Latijnse woorden ‘navis’ en ‘agere’, die schip en bewegen betekenen. 


Slide 3 - Diapositive

Hoe navigeerden mensen vroeger
- Zon (op in  oosten onder in het westen)
- Groen tapijt (mossen groeien naar het noorden)
-Dicht bij land
- Poolster (naar noorden)
- Aardmachnetisch veld (kompas)

Slide 4 - Diapositive

Hoe navigeren mensen nu?
Mensen navigeren met 
-  plattegrond
-bewegwijzering
-een kompas 
- een navigatiesysteem 
- herkenningspunten 
- google maps

Slide 5 - Diapositive

GPS
- Global Postioning System
- Vanaf 1978
- Satellieten in de lucht


Slide 6 - Diapositive

Op welke manieren kan je
een speurtocht
uitzetten?

Slide 7 - Carte mentale

Geheimschrift

Slide 8 - Diapositive

schatkaart

Slide 9 - Diapositive

gebruik maken van smileys

Slide 10 - Diapositive

Regels in de natuur
Wanneer je in de natuur een speurtocht wilt uitzetten moet je je wel aan de regels van de natuur houden.

Jullie krijgen 10 minuten de tijd om op zoek te gaan wat de regels zijn van de natuur.

Slide 11 - Diapositive

Regels in de natuur

Slide 12 - Carte mentale

Regels van de natuur
- Kijk altijd om je heen of je geen afval achterlaat
- Blijf op de aangegeven paden
- Maak geen herrie
- Geef ruimte aan andere mensen

Slide 13 - Diapositive

Opdracht: 
- Speurtocht maken 
- Naar '' de schat '' 

Waar wordt naar gekeken: 
- originaliteit.
- de feedback van de groep die jullie speurtocht gaat lopen.


Slide 14 - Diapositive

Opdracht: 
- Maak met je tweetal een speurtocht in de natuurtuin.
- Zorg dat de speurtocht origineel is.
- Let op de regels van de natuurtuin!
- 25 minuten de tijd om de speurtocht te maken.
- Lever hem in in teams.
- Met tweetal wisselen en doe de speurtocht van elkaar.
- Geef feedback op de speurtocht.

Slide 15 - Diapositive

Evaluatie op de speurtocht en feedback
- wat ging goed
- wat had ik niet verwacht
- wat kan ik de volgende keer verbeteren
- wat vond ik van de gekregen feedback

Slide 16 - Diapositive

Inleveren in teams

Slide 17 - Diapositive

Kompastocht maken
- Je krijgt van ons een route waarvan je een kompastocht moet maken met zijn tweeën. 
- Er staat nergens in de tocht dat je ‘linksaf’, ‘rechtsaf’, of ‘rechtdoor’ moet lopen. In plaats hiervan staat er bijvoorbeeld: Loop tot aan de kruising, en ga hier 150º Zuid-Oost.
- Doe het zo creatief mogelijk

Slide 19 - Diapositive

Kompastocht maken
- Maak het op een apart blaadje.
- 30 minuten de tijd om hem te maken.
- Lever een foto in op teams en het blaadje bij ons inleveren.

- Daarna wisselen met een ander groepje en loop je de tocht van het andere groepje.
- Dan geef je feedback op het groepje.

Slide 20 - Diapositive