Thema 5 hoofdstuk 2 Gesprekken voeren

Kanjers van MQB 1.4 !
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
BeveiligingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Kanjers van MQB 1.4 !

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schoolregels O&V

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Thema 5 hoofdstuk 2 Gesprekken voeren
Start Bladzijde 163

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opbouw les
Opening les; doelstelling les
Terugblik vorige les
Voorkennis activeren
Theoriegedeelte les
Zelfstandig werken
Afronding les

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

leerdoel
Je kunt informerende, corrigerende en conflictgesprekken benoemen en onderscheiden.
Je kunt open en gesloten vragen, suggestieve vragen en feedback benoemen en onderscheiden.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik op communicatieproces

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

wat is een communicatieproces ?

Slide 8 - Question ouverte

Communiceren is een proces waarbij informatie tussen mensen wordt uitgewisseld.
We onderscheiden twee vormen van communicatie te weten:

Slide 9 - Question ouverte

verbale communicatie (communicatie met woorden)
non-verbale communicatie (communicatie waarbij niet wordt gesproken of geschreven, dus zonder woorden).
Voorbeelden:
Wat is het verschil tussen een boodschap op inhoudsniveau en op betrekkingsniveau?

Slide 10 - Question ouverte

verbale communicatie (communicatie met woorden)
non-verbale communicatie (communicatie waarbij niet wordt gesproken of geschreven, dus zonder woorden).
De boodschap
Een boodschap komt bij de ontvanger binnen op inhoudsniveau en op betrekkingsniveau.
Bij het inhoudsniveau gaat het om de inhoud van de boodschap.
Het betrekkingsniveau gaat over de manier waarop een boodschap wordt gegeven.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe noem je storing in communicatie ?

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

telefoons kunnen weg.
wat voor soort gesprekken ken je ?

Slide 14 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

de soorten gesprekken
  • het informerende gesprek
  • het corrigerende gesprek
  • het conflictgesprek.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Klassikaal
Je spreekt een medewerker van een bedrijf aan omdat hij niet de verplichte veiligheidshelm draagt.

Van welk soort gesprek is hier sprake?
A. informerend gesprek
B. corrigerend gesprek
C. conflictgesprek




Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Klassikaal
Je geeft aan een collega een toelichting bij het door jou gemaakte dienstrapport.
Dit is een ........ gesprek

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Klassikaal
In een parkeergarage rijdt een jonge automobilist onverantwoord hard. Als hij bij de slagboom aankomt om de parkeergarage te verlaten, spreek je hem aan op zijn onverantwoorde en gevaarlijke rijgedrag.

Dit is een ............. gesprek 

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Klassikaal
Je werkt langs de route van een marathon. Het ruim 40 km lange parcours is afgezet en jij vertelt een automobilist welke alternatieve route hij kan nemen om op de snelweg te komen.
Dit is een ............. gesprek 

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Klassikaal
Je spreekt een medewerker opnieuw aan op het feit dat hij via een niet-officiële ingang het terrein opkomt. Je zegt ook dat je het nu niet bij een waarschuwing laat, maar dat je het zult rapporteren. De man wordt woedend en probeert je zover te krijgen dat je niet rapporteert.
Dit is een ............. gesprek 

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Lien

gedeelte feedback uit het boek
Omgaan met klachten
  • Omgaan met iemand met een klacht
  • De emotionele klager
  • De verstandelijke klager
  • Reageren op een klacht

Lees bladzijde 166 t/m 168 en maak opdracht 3
timer
10:00

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

controleer het antwoord
Omgaan met klachten
Als je goed op een klacht reageert, heeft dat een positief effect op de klager.
Personen die op een emotionele manier met een klacht bij je komen, herken je vaak aan uiterlijke kenmerken en je hoort het.
De personen die op een verstandelijke manier met een klacht bij je komen, gebruiken meestal zakelijke argumenten om hun klacht te onderbouwen.
Als mensen met een klacht uitgesproken zijn, verwachten ze een reactie.

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

NEXT:  ABCD gedrag !
volgende les ABCD conflicthanteringsmodel 

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions