SLV les 5

SLV les 1
Studie- & Leervaardigheden
TSK
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
Studie- en LeervaardighedenMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

SLV les 1
Studie- & Leervaardigheden
TSK

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

SLV les 1
Vandaag
  • Inchecken
  • Terugblik: Programma en onderdelen
  • Trajectdoel en lesdoelen: Overzien
  • Vooruitkijken - Plannen
  • Herhalen - verschillende strategiën
  • Terugkijken
  • Vooruitkijken

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Hoe gaat het met je?
0100

Slide 3 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

  1. Overzien
  2. Jezelf kennen
  3. Vooruitkijken
  4. Bijhouden
  5. Terugkijken
  6. Herhalen
  7. Verdiepen
  8. Structureren
  9. Jezelf organiseren
  10. Omgeving organiseren
  11. Anderen organiseren
  12. Jezelf vertrouwen
  13. Het nut zien
  14. Jezelf motiveren
Vorige les

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen
  • Ik heb kennis over de verschillende leerstrategieën en hoe die kunnen worden ingezet voor mijn ontwikkeling.
  • Ik ken verschillende manieren om leerstof zo goed mogelijk te kunnen onthouden.
  • Ik kan de juiste manier van herhalen kiezen om stof zo goed mogelijk te leren.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhalen
timer
1:00

Slide 6 - Carte mentale

Voorbereiden: A4-papier voor tweetallen
Uitvoeren:
  1. Laat de studenten in tweetallen bespreken wat 'leren' voor hun betekent en als aantekening noteren. | 5 minuten.
  2. Laat de tweetallen hun antwoorden naar het bord sturen.
Terugblikken: Klassikaal nabespreken

Herhalen
Wat kun je voor jezelf doen om lesstof zo te herhalen dat je het op een toets ook nog goed weet?

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Onthoud de woorden
kaarten
afdekken
zinnen maken
overhoren
klasgenoot
vriend(in)
internet
verhaal
liedtekst
uitproberen
timer
1:00

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Wat is aangetoond meer helpend in schoolsucces?
A
intelligentie (hoe slim je bent)
B
discipline (jezelf aan het leren zetten)

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Welke manier van plannen is aangetoond succesvol?
A
digitaal in een agenda
B
in een papieren agenda
C
uit het hoofd
D
op een los blaadje, of in het schrift

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Herhalen
Schrijf de woorden die je moest onthouden op.
timer
1:00

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Onthoud de woorden
Om veel woorden te leren kun je verschillende strategieën gebruiken. Soms is het handig kaarten te maken, met aan de ene kant het woord en aan de andere de betekenis en/of een voorbeeldzin bij dat woord. De vertaling van woorden kun je afdekken, waardoor je eerst zelf moet proberen de betekenis te bedenken. Ook kun je zinnen maken met de woorden die je moet leren. Er zijn ook verschillende manieren van overhoren die je kunt toepassen. Vraag maar eens aan een klasgenoot of een vriend(in) om je te helpen je kennis te testen. Jezelf testen kan ook via internet, je kunt dan ook zelf vragen maken om jezelf mee te testen. Dat leert dubbel zo snel! Wat ook helpend kan zijn is het maken van een verhaal met de woorden die je moet leren. Een liedtekst kun je ook gebruiken om woorden te leren, je onderstreept dan de woorden die je wilt leren. Of je zingt de regels waar woorden in staan die je moet leren mee. Wat voor jou het beste werkt kan verschillen, dus de tip is vooral veel uitproberen.
timer
1:00

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tussendoortjes
Naar welk land, waarvan jij de taal niet spreekt, zou je een keer toe willen?

  • Stel je eens voor, er is geen vertaalapp.
  • Hoe ga jij ervoor zorgen dat je daar door de mensen begrepen wordt tijdens je bezoek?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Herhalen
Schrijf de woorden die je moest
onthouden nog eens op.
timer
1:00

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Herhalen
Wat ga jij doen om deze woorden 
volgende week nog te kunnen opschrijven?
timer
1:00

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Herhalen
Wat is er deze les gebeurt waardoor je 
woorden makkelijk kan leren onthouden.
timer
1:00

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Zijn de lesdoelen voor jou behaald?
  • Ik ken verschillende manieren om leerstof zo goed mogelijk te kunnen onthouden.
  • Ik kan de juiste manier van herhalen kiezen om stof zo goed mogelijk te leren.
timer
0:30

Slide 18 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions


Welk cijfer geef jij jezelf voor jouw inzet bij deze les? 
Leg uit waarom je jezelf dat geeft.
timer
1:30

Slide 19 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

SLV les 1
Volgende keer
  • Wat werkt het beste? - Herhalen
  • Herhalen - Hoe doe jij dat?

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions