Les 1: De onderzoeker in mij

Les 1
De onderzoeker in mij
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
InformatievaardighedenMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Les 1
De onderzoeker in mij

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen

  • Je leert waar informatie voor nodig is
  • Je ontdekt welke vaardigheden je nodig hebt om informatie op te zoeken
  • Je maakt kennis met drie onderzoekers

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Start!
  • Uitleg
  • Aan de slag 
  • Klaar?
  • Afsluiting
Inhoud
Klik op één 
van de iconen

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Antoni van Leeuwenhoek
Voorstellen
Giovanni Berkum 
Sophie
van Straaten

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Antoni van Leeuwenhoek
Voorstellen
Antoni van Leeuwenhoek doet onderzoek op een wetenschappelijke manier.
Giovanni Berkum 
Sophie
van Straaten
Giovanni Berkum kijkt heel goed naar zijn omgeving om te weten wat er speelt.
Sophie van Straaten luistert goed naar haar eigen lichaam. 
De personen die je net hebt leren kennen doen allemaal op hun eigen manier onderzoek. 

 In les 2, 3 en 4 leer je de personen nog beter kennen en vertellen zij jou hoe je onderzoek doet. In deze les leer je jezelf als informatieverslinder beter kennen.  

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Informatie is nodig

Start!

Slide 6 - Diapositive

Op deze pagina is het de bedoeling dat de leerlingen inzicht krijgen in het alledaags informatie opzoeken. De leerlingen creëren een besef bij zichzelf dat ze de hele dag door informatie opzoeken en tot zich nemen. Dit doen zij met een bepaald doel. 

Afbeelding 1: reviews opzoeken van een vakantieresort om te weten of de plek geschikt is

Afbeelding 2: online zoeken naar tips over een game om een nieuw level uit te spelen

Afbeelding 3:  zoeken naar de grote, gele M, omdat je trek hebt in Mac Donalds

Hoe vaak per dag zoek jij gemiddeld informatie
op?
0-2 keer
2-5 keer
5-10 keer
10-15 keer
Meer dan 15 keer

Slide 7 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer zoek jij informatie op?
Noteer je antwoord of antwoorden.

Slide 8 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg
Je zoekt de hele dag door naar informatie en krijgt informatie binnen.
Onbewust zet je hiermee veel vaardigheden in. De vaardigheden die je inzet om informatie op te zoeken, noem je informatievaardigheden. Op de volgende slide leer je meer over de stappen die je zet om informatie op te zoeken.    

Welke trein moet ik nemen om naar Groningen te gaan?
Is er hier wifi en hoe gebruik ik dit?
Ik hoor een sirene, wat is er gebeurd?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Klik op
de hotspots om te lezen welke stappen je zet als je informatie opzoekt
1
2
3
4
5
6
Informatievaardigheden

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg
InformatieBOM    

Je zoekt dus de hele dag door naar informatie, maar je krijgt ook veel informatie binnen via artikelen of video's.

Lees de titels hiernaast goed door. De titels kunnen vragen bij je oproepen.  

Welke titel word jij het meest enthousiast van?  
Welke vragen komen bij jou op bij het lezen van de titels, waardoor je weer verder wil zoeken?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De personen die de titels uit de vorige slide hebben geschreven, hebben
ook onderzoek gedaan. Welke titel geloof jij het meeste en waarom?

1
2
3

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag 
Opdracht Wat voor onderzoeker ben jij?

Je hebt kennisgemaakt met wat onderzoek kan betekenen. 
Nu naar jezelf. 

Doelen van de opdracht

1. Je leert jouw profiel als informatieverslinder kennen. 

2. Je ontdekt waar jij als onderzoeker voor staat. 

Gebruik het werkblad hiernaast om jouw profiel weer te geven. 
Klik hier voor het werkblad

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Klaar?
Ben je klaar met de opdrachten?

Daag jezelf uit op de volgende slide.  

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Opdracht betrouwbaar of onbetrouwbaar? 

Het is belangrijk je af te vragen of de informatie die je leest of vindt betrouwbaar is. 

Zoek op Instagram, TikTok, Reddit of een andere sociale media die je gebruikt naar informatie dat jij eigenlijk niet gelooft.

Gebruik je geen sociale media? Ga naar dit topic op Reddit.

Maak een screenshot en upload op de volgende slide. 
Wist je dat?
 
Google heeft een speciale zoekmachine voor informatie dat is geschreven door personen die er echt voor geleerd hebben.

Dit noem je ook wel wetenschappelijk. De informatie die je hier vindt, is geschreven door iemand die ervoor geleerd heeft. 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lever hier je screenshot in van informatie die je eigenlijk niet gelooft.

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting
informatie is nodig
Vraag om mee te nemen...

Wat wil ik leren van Antoni, Giovanni of Sophie?
6 stappen
Onderzoek doen voor informatie
Informatie is nodig 
  • Informatie hebben we nodig om onze vragen te beantwoorden

Onderzoek doen voor informatie 
  • Je doet onderzoek om antwoord te krijgen op een vraag
  • Je doorloopt 6 stappen om gericht informatie op te zoeken en te begrijpen

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les

=

Welke informatieverslinder heb ik in mij?

Volgende les

=

Hoe stel ik een goede onderzoeksvraag op?

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions