Bewegen op muziek theorie

• Bewegen op muziek
• HBO
• Studiejaar 1

Welkom!! 

Hebben jullie een beetje kunnen genieten van de sneeuw? En lekker geschaatst! 

Lesopbouw

Vandaag gaan we de theorie behandelen vanuit de bol: VP

Wat weet je nog van de vorige theorie les van Frederique/Jeanine?

Noem 4 opvoedstijlen

Wat is het voordeel van een autoritaire lesgeefstijl?

Wat is het nadeel van en autoritaire lesgeefstijl?

Wat weet je nog van de autoritatieve lesgeefstijl?

Wat weet je nog van de Permissieve opvoedingsstijl?

wat weet je nog van de verwaarlozende opvoedingsstijl?

Wat is jouw opvoedings/lesgeefstijl?

Welke opvoedingsstijl is het meest geschikt voor een dansles?

Motivatie theorie

Er zijn verschillende theorieën over motivatie. Verreweg de meest populaire theorie is de van Deci & Ryan (1985; 2000). Deze wordt in vele onderzoeken gehanteerd en getoetst aan de praktijk. Hierdoor kunnen de hoofdlijnen uit de theorie ook relatief gemakkelijk worden vertaald naar een aantal handvatten voor docenten.

Hoe heet deze theorie?

SDT

Volgens Deci & Ryan (1985; 2000) kunnen docenten de intrinsieke motivatie verhogen als ze weten in te spelen op drie psychologische basisbehoeften:

Welke psychologische basisbehoefte zijn dit?

Basisbehoefte SDT

• Autonomie. De leerling heeft de vrijheid om een activiteit naar eigen inzicht te kunnen uitvoeren en heeft invloed op wat hij/zij doet.
  
• Gevoel van competentie. Het vertrouwen dat de leerling moet hebben in eigen kunnen.
  
• Relatie, sociale verbondenheid. De verbondenheid met de omgeving, ofwel vertrouwen hebben in anderen. En een positief klimaat in de klas; leerlingen moeten zich vrij voelen om vragen te stellen en niet bang zijn om fouten te maken (Verbeeck, 2010).

Cassus

Omschrijf jouw ideale dansles op een A4

• Omschrijf de leefstijdscatogorie en de fase volgens Piaget
• Wat voor soort dans ga je geven?
• Welke lesgeefstijl hanteer je en waarom specifiek voor deze leeftijdscatagorie?
• Hoe organiseer je jouw les?
• Verwerk in deze les de SDT. Hoe komt dit naar voren?
• [e-mail]